單項(xiàng)選擇題對(duì)求醫(yī)行為的說(shuō)法不正確的是()。

A.神經(jīng)癥者常常有強(qiáng)烈的求治愿望
B.由家屬陪同者求治的愿望不強(qiáng)烈
C.神經(jīng)癥兒童反復(fù)向家長(zhǎng)訴說(shuō)痛苦
D.重性精神病的患者很少主動(dòng)求醫(yī)


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1.單項(xiàng)選擇題在攝入性談話中對(duì)傾聽(tīng)的理解正確的是()。

A.自然隨意地傾聽(tīng),不要隨便打斷
B.全神貫注地傾聽(tīng),給予恰當(dāng)評(píng)論
C.自然隨意地傾聽(tīng),給予恰當(dāng)評(píng)論
D.全神貫注地傾聽(tīng),不要隨便打斷

2.單項(xiàng)選擇題對(duì)求助者目前狀態(tài)的整理不包括()。

A.情緒和情感表現(xiàn)
B.自控能力和言行
C.職業(yè)和法律意識(shí)
D.考勤和工作動(dòng)機(jī)

3.單項(xiàng)選擇題評(píng)估求助者一般心理健康水平的手段是()。

A.逐個(gè)使用國(guó)內(nèi)通用的診斷及鑒別診斷標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行衡量
B.選擇有效測(cè)評(píng)工具對(duì)求助者問(wèn)題進(jìn)行質(zhì)量系統(tǒng)控制
C.逐個(gè)使用國(guó)際通用自診斷及鑒別診斷標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行衡量
D.逐個(gè)使用“心理健康水平評(píng)估十項(xiàng)指標(biāo)”進(jìn)行衡量

4.單項(xiàng)選擇題心理測(cè)驗(yàn)的正確使用要求()。

A.咨詢師決定實(shí)施測(cè)驗(yàn)與否需要經(jīng)過(guò)求助者的同意
B.必要時(shí)不必征得上級(jí)咨詢師的同意即可施測(cè)
C.針對(duì)不同的心理問(wèn)題沒(méi)有必要選擇不同的測(cè)驗(yàn)題目
D.不必說(shuō)明進(jìn)行測(cè)驗(yàn)和選擇某測(cè)量手段的原因

5.單項(xiàng)選擇題對(duì)心理咨詢范圍的理解正確的是()。

A.心理咨詢對(duì)某些問(wèn)題不一定能起到作用
B.心理咨詢師應(yīng)給予對(duì)方承諾以求得信任
C.與心理有關(guān)系的問(wèn)題都應(yīng)該妥善的解決
D.咨詢師不包攬一切,但可提出指導(dǎo)性意見(jiàn)

6.單項(xiàng)選擇題從2003年起,我國(guó)把“公民道德宣傳H”定為每年的()。

A.3月15日
B.9月20日
C.9月1O日
D.6月1日

7.單項(xiàng)選擇題學(xué)校、幼兒周的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的(),不得對(duì)未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰的行為。

A.受教育權(quán)
B.被監(jiān)護(hù)權(quán)
C.人格權(quán)
D.人格尊嚴(yán)

8.單項(xiàng)選擇題攝入性談話時(shí)確定談話內(nèi)容和范圍時(shí),正確的做法是()。

A.根據(jù)臨床診斷的結(jié)果分析進(jìn)行談話
B.對(duì)求助者的許多內(nèi)容分別進(jìn)行談話
C.依上級(jí)咨詢師診斷的結(jié)果進(jìn)行談話
D.依咨詢師主動(dòng)提出的內(nèi)容進(jìn)行談話

9.單項(xiàng)選擇題對(duì)一般心理問(wèn)題的理解正確的是()。

A.問(wèn)題內(nèi)容雖未泛化但人格存在明顯的異常
B.此類型心理紊亂的咨詢效果一般不會(huì)太好
C.反應(yīng)強(qiáng)度不劇烈并未嚴(yán)重影響思維邏輯性
D.時(shí)間性質(zhì)有近期發(fā)生而有可能持久的特點(diǎn)

10.單項(xiàng)選擇題某求助者的EPQ結(jié)果:E40,P50,N70,L40;SAS:57(標(biāo)準(zhǔn)分);SDS:47(標(biāo)準(zhǔn)分)。可能的診斷是()。

A.內(nèi)向不穩(wěn)定型人格,抑郁情緒
B.內(nèi)向不穩(wěn)定型人格,焦慮情緒
C.外向不穩(wěn)定型人格,抑郁情緒
D.外向不穩(wěn)定型人格,焦慮情緒