A.首先賦予感覺(jué)材料具體的意義
B.中間經(jīng)過(guò)以往的經(jīng)驗(yàn)和人格結(jié)構(gòu)的折射
C.然后刺激物經(jīng)感覺(jué)器官而成為感覺(jué)材料
D.認(rèn)知可激活情緒系統(tǒng)和運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)
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A.認(rèn)知心理學(xué)認(rèn)為刺激進(jìn)入大腦以后的內(nèi)部加工過(guò)程是重要的
B.行為主義心理學(xué)認(rèn)為內(nèi)部加工過(guò)程是不可探索的黑箱
C.行為主義心理學(xué)認(rèn)為信息加工過(guò)程需要關(guān)注
D.認(rèn)知心理學(xué)認(rèn)為應(yīng)該探索內(nèi)部加工過(guò)程
A.注重形成靶行為的歷史原因
B.用客觀的操作性術(shù)語(yǔ)描述治療程序
C.只以外顯行為作為評(píng)價(jià)療效的標(biāo)準(zhǔn)
D.依據(jù)實(shí)驗(yàn)研究，從中引申出假設(shè)和治療技術(shù)
A.替代學(xué)習(xí)即是觀察學(xué)習(xí)
B.人們能夠操縱符號(hào)，思考外部事物
C.人類不可預(yù)見(jiàn)行為結(jié)果，不需要實(shí)際去經(jīng)驗(yàn)它
D.替代學(xué)習(xí)屬于經(jīng)典行為主義理論的觀點(diǎn)
A.人與社會(huì)環(huán)境相互作用
B.模仿學(xué)習(xí)理論
C.否認(rèn)認(rèn)知過(guò)程
D.人類可替代學(xué)習(xí)
A.提出操作條件反射理論
B.提出R＝f（S、A.的公式，其中R為反應(yīng)，S為中間變量
C.提出R＝f（S、A.的公式，其中R為反應(yīng)，A為第三變量
D.提出經(jīng)典條件反射理論
A.B＝f（S、P、H、C、A.
B.中間變量就是有機(jī)體的外部因素
C.B＝f（S、P、H、T、A.
D.刺激和反應(yīng)之間存在中介變量
A.可以用公式R＝f（S）來(lái)表示
B.可以用公式R＝f（S、A.來(lái)表示
C.不必考慮刺激與反應(yīng)之間的中間過(guò)程
D.刺激變量和反應(yīng)變量之間存在中介變量
A.引導(dǎo)個(gè)體認(rèn)識(shí)到心理發(fā)育停滯在某一階段
B.引導(dǎo)求助者認(rèn)識(shí)滯留的心理和行為特點(diǎn)與現(xiàn)在階段不相容
C."認(rèn)識(shí)"一詞指的就是"認(rèn)知"的意思
D.認(rèn)識(shí)領(lǐng)悟療法又稱為中國(guó)精神分析療法
A.是由于自我把焦慮當(dāng)成一種危險(xiǎn)或不愉快的信號(hào)而產(chǎn)生的
B.包括壓抑、投射、置換等
C.是為了調(diào)整自我欲望與現(xiàn)實(shí)之間的矛盾所采取的應(yīng)對(duì)方式
D.是為了抵御來(lái)自他人的負(fù)性評(píng)價(jià)所采取的應(yīng)對(duì)方式
A.本我會(huì)不惜改變存在或表達(dá)自己的模式，以求自己得到滿足
B.抑郁是弗洛伊德確立適應(yīng)觀點(diǎn)的重要概念
C.焦慮分為現(xiàn)實(shí)性焦慮、神經(jīng)癥性焦慮、道德性焦慮
D.正常人也會(huì)使用自我防御機(jī)制
最新試題
心理咨詢過(guò)程應(yīng)該（），從而幫助人們了解和改變不合理的觀念。
弗洛伊德學(xué)說(shuō)認(rèn)為，自我的概念意味著（）。
只有做到（），才能幫助人們構(gòu)建合理的行為模式。
心理咨詢中所需資料的主要內(nèi)容包括（）。
下列說(shuō)法中符合精神分析的適應(yīng)觀點(diǎn)的是（）。
（）是影響老年性生活的心理因素。
下列說(shuō)法中符合刺激-反應(yīng)模式的理論觀點(diǎn)的是（）。
關(guān)于認(rèn)知活動(dòng)的整個(gè)流程，下列說(shuō)法中正確的是（）。
關(guān)于替代學(xué)習(xí)的概念，下列說(shuō)法中正確的是（）。
關(guān)于心理咨詢對(duì)于資料的分析過(guò)程，下列描述中正確的是（）。