A.首先是性動(dòng)機(jī)形成
B.不包括性能力發(fā)揮
C.中間有性對(duì)象選擇
D.最后是性交體驗(yàn)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.生理、心理和社會(huì)環(huán)境的因素
B.個(gè)人、集體與社會(huì)的因素
C.感情與理智的沖突
D.坦率與封閉的矛盾
A.戀愛(ài)和夫妻性生活
B.婚、戀和性道德
C.婚、戀和夫妻性生活
D.婚、戀和性法律
A.性機(jī)能的初步成熟和第二性征的出現(xiàn)，可能使少年處于困惑不解的狀態(tài)
B.相對(duì)而言，由于對(duì)性知識(shí)的缺乏，少年很容易犯性錯(cuò)誤
C.在少年女性的初潮和少年男性的遺精出現(xiàn)后，大大加深了他們對(duì)性的好奇和體驗(yàn)
D.即使對(duì)他們進(jìn)行必需的性科學(xué)教育和輔導(dǎo)，也沒(méi)有太大意義
A.性別認(rèn)同
B.性沖動(dòng)
C.性好奇
D.性道德缺乏
A.性知識(shí)教育與性生理以及性技術(shù)教育的統(tǒng)一
B.性知識(shí)教育與性生理以及性法制教育的統(tǒng)一
C.性知識(shí)教育與性道德以及性法制教育的統(tǒng)一
D.性醫(yī)學(xué)教育與性道德以及性法制教育的統(tǒng)一
A.務(wù)必依據(jù)科學(xué)及心理學(xué)的原則
B.對(duì)人類性行為做出本質(zhì)的說(shuō)明
C.幫助求助者將自己的性行為由自覺(jué)轉(zhuǎn)向自為
D.幫助求助者將自己的性行為從愚昧轉(zhuǎn)向文明
A.對(duì)性規(guī)范的認(rèn)識(shí)
B.對(duì)性知識(shí)的理解
C.對(duì)性法律的認(rèn)識(shí)
D.對(duì)性文學(xué)的理解
A.性認(rèn)知、性情感和性醫(yī)學(xué)
B.性認(rèn)知、性情感和性技術(shù)
C.性認(rèn)知、性情感和性行為傾向
D.性認(rèn)知、性道德和性行為傾向
A.遵守性醫(yī)學(xué)原則
B.遵守性心理學(xué)原則
C.遵守性生理學(xué)原則
D.遵守性社會(huì)學(xué)原則
A.性的特殊性
B.功能多樣性
C.選擇性、排他性
D.文化-社會(huì)制約性
最新試題
下列說(shuō)法中屬于認(rèn)識(shí)領(lǐng)悟療法的理論范圍的是（）。
（）屬于行為治療技術(shù)的特點(diǎn)。
關(guān)于人本主義，下列說(shuō)法中正確的是（）。
關(guān)于認(rèn)知心理學(xué)觀點(diǎn)與行為主義心理學(xué)觀點(diǎn)的差別，下列說(shuō)法中正確的是（）。
（）符合現(xiàn)代性道德嚴(yán)肅性的內(nèi)涵。
（）是造成中年人心理問(wèn)題的常見(jiàn)原因。
關(guān)于心理咨詢對(duì)于資料的分析過(guò)程，下列描述中正確的是（）。
人性心理學(xué)認(rèn)為，（）符合人性的概念。
下列說(shuō)法中符合刺激-反應(yīng)模式的理論觀點(diǎn)的是（）。
（）屬于心理咨詢中搜集資料的主要途徑。