A.一般性溝通
B.陳述事實的溝通
C.分享個人的想法
D.分享感覺
E.一致性溝通
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A.合理治療
B.促進健康
C.社區(qū)康復(fù)
D.預(yù)防為主
E.減少疾病
A.確認期
B.合作期
C.開拓期
D.認識期
E.解決期
A.評價
B.診斷
C.制定目標
D.一級評估
E.干預(yù)
A.全補償護理需要
B.發(fā)展性的自理需要
C.部分補償護理需要
D.健康偏離性自理需要
E.普遍性自理需要
A.患者角色行為缺如
B.患者角色行為強化
C.患者角色行為消退
D.患者角色行為沖突
E.患者角色行為退化
A.滿足其要求調(diào)離外科病區(qū)
B.幫助其認識自身壓力
C.說服其提高技能用事實改變他人印象
D.鼓勵其主動跟其他護士搞好人際關(guān)系
E.批評科室的其他護士
A.違反值班制度
B.不嚴格執(zhí)行查對制度
C.醫(yī)療差錯
D.違反交接班制度
E.違反操作規(guī)程
A.同時采集同病房另一患者的血標本
B.庫血取出后,30分鐘內(nèi)輸入
C.輸血前再次與他人核對
D.血液中不得隨意加入藥品
E.發(fā)生嚴重反應(yīng),立即停止輸血
A.控制呼吸道感染
B.稀釋痰液,幫助祛痰
C.降低神經(jīng)細胞興奮性
D.減輕呼吸道黏膜水腫
E.解除支氣管痙攣
A.霧量恒定,方便使用
B.霧滴顆粒大小不一
C.產(chǎn)生氣霧溫度低,治療后不易著涼
D.霧滴隨呼吸可以達到肺泡
E.霧滴的直徑應(yīng)在5mm以上
最新試題
貧血、一氧化碳中毒、高鐵血紅蛋白血癥等患者的缺氧類型屬于()
人類基本需要層次論的是()
高山病、慢性阻塞性肺疾病、先天性心臟病等患者的缺氧類型屬于()
患者男,15歲。確診為白血病,自從同室病友病故后便整日低頭不語,暗自流淚,頻繁地查看醫(yī)學(xué)書籍。他的壓力源于()
護理診斷陳述的PES公式中"P"表示的含義()
病室內(nèi)溫度過低,病人感到()
危重或深昏迷患者()
家庭氧療、危重患者的搶救或轉(zhuǎn)運途中宜選用()
患者女,48歲。高級工程技術(shù)人員,A型行為特征,近期單位擬提升其職位,面對突發(fā)的腦梗死病情,焦慮不安。她的壓力屬于()
呼吸衰竭甚至停止的患者宜選用()