A.日常生活交流能力的訓練
B.進食訓練
C.構(gòu)音障礙訓練
D.語言發(fā)育遲緩訓練
E.Vojta法訓練
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A.ABC量表
B.CARS量表
C.CHAT量表
D.QOL量表
E.FIM量表
A.遵循早期開始、循序漸進、因人而異、進行針對性治療的原則
B.由于患者易疲勞和不耐熱,肌力訓練盡量安排在很少使體溫升高的冷環(huán)境中進行
C.開始訓練時強度宜小,逐步加大運動量,防止患者疲勞
D.感覺障礙多無需特殊處理,隨臨床病情的好轉(zhuǎn),患者感覺功能逐漸改善恢復
E.治療過程中要注意幫助患者調(diào)節(jié)情緒波動,預防和治療抑郁癥
A.防止臥床并發(fā)癥,對殘存肌力或受損平面以上的肢體進行肌力和耐力訓練
B.進一步改善和加強患者殘存功能,訓練各種轉(zhuǎn)移能力、姿勢控制及平衡能力
C.盡可能使患者獲得獨立生活活動能力
D.應盡早開始站立和步行訓練
E.及時配戴適當?shù)南轮C形器使截癱患者重獲站立及行走功能
A.屈髖?。难。?br /> B.伸膝?。ü伤念^?。?br /> C.踝背伸肌(脛骨前?。?br /> D.長伸趾肌(趾長伸?。?br /> E.踝跖屈肌(腓腸肌、比目魚肌)
A.控制姿勢的能力、活動能力、轉(zhuǎn)移能力、神經(jīng)系統(tǒng)體征
B.習慣姿勢和體位、轉(zhuǎn)移能力、關節(jié)攣縮、心肺功能
C.習慣姿勢和體位、轉(zhuǎn)移能力、畸形的模式與類型、關節(jié)攣縮、神經(jīng)系統(tǒng)體征等
D.控制姿勢的能力、活動能力、轉(zhuǎn)移能力
E.床上的臥姿、輪椅的坐姿、患者的習慣姿勢和體位
最新試題
以預定較低水平運動負荷、心率、血壓和癥狀為終止指標的試驗方法,適用于急性心肌梗死后或病情較重者出院前評定,通常以患者可耐受的速度連續(xù)步行200米作為試驗方法的試驗是()
讓患者步行6min或12min,記錄其所能行走的最長距離。試驗與上述分級運動試驗有良好相關性,對于不能進行活動平板運動試驗的患者可行6min或12min行走距離測定,以判斷患者的運動能力及運動中發(fā)生低氧血癥的可能性。采用定距離行走,計算行走時間,也可以作為評定方式的試驗是()
關節(jié)脫位復位成功的標志下列哪項敘述錯誤()
運動處方必須規(guī)定的項目中哪項最重要()
興奮交感神經(jīng)的電流頻率為()
痙攣是一種病理生理狀態(tài),對患者的影響不包括()
胸骨角兩側(cè)平對()
中度腦外傷GCs評分是()
測得FEV1:55%。根據(jù)此數(shù)值,考慮該患者為()
篩竇炎頭痛的特點是()