A.從而增加運(yùn)動(dòng)能力
B.達(dá)到神經(jīng)運(yùn)動(dòng)功能的重組
C.調(diào)整感覺(jué)通路上的興奮性
D.加強(qiáng)與周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)的聯(lián)系
E.利用溫、痛、觸覺(jué)、視、聽(tīng)、嗅等多種感覺(jué)刺激
您可能感興趣的試卷
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師專(zhuān)業(yè)知識(shí)考前沖刺
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師專(zhuān)業(yè)知識(shí)考前預(yù)測(cè)試卷二
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師專(zhuān)業(yè)知識(shí)考前預(yù)測(cè)試卷三
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師專(zhuān)業(yè)知識(shí)考前預(yù)測(cè)試卷四
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(主管技師)專(zhuān)業(yè)知識(shí)提分密卷一
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(主管技師)專(zhuān)業(yè)知識(shí)提分密卷二
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(主管技師)專(zhuān)業(yè)知識(shí)提分密卷三
你可能感興趣的試題
A.從頭到尾,由近端到遠(yuǎn)端,由屈曲性動(dòng)作逐漸發(fā)展到伸展性動(dòng)作
B.從尾到頭,由近端到遠(yuǎn)端,由屈曲性動(dòng)作逐漸發(fā)展到伸展性動(dòng)作
C.從頭到尾,由遠(yuǎn)端到近端,由屈曲性動(dòng)作逐漸發(fā)展到伸展性動(dòng)作
D.從尾到頭,由近端到遠(yuǎn)端,由伸展性動(dòng)作逐漸發(fā)展到屈曲性動(dòng)作
E.從尾到頭,由遠(yuǎn)端到近端,由伸展性動(dòng)作逐漸發(fā)展到屈曲性動(dòng)作
A.增加力量
B.減輕疼痛
C.增加活動(dòng)幅度
D.改善協(xié)調(diào)及動(dòng)作控制
E.維持姿勢(shì)(平衡)
A.維持姿勢(shì)(平衡)
B.增加運(yùn)動(dòng)幅度
C.進(jìn)入或離開(kāi)一個(gè)姿勢(shì)活動(dòng)
D.當(dāng)肢體移動(dòng)時(shí)固定軀干
E.當(dāng)軀干穩(wěn)定時(shí),移動(dòng)肢體
A.proprioceptive neuromuscular facilitation,PNF
B.調(diào)整感覺(jué)神經(jīng)的興奮性以改變肌肉的張力,緩解肌痙攣
C.調(diào)整運(yùn)動(dòng)神經(jīng)的興奮性以改變肌肉的張力,緩解肌痙攣
D.激活最大數(shù)量的運(yùn)動(dòng)肌纖維參與活動(dòng),促進(jìn)癱瘓肌肉收縮
E.募集最大數(shù)量的運(yùn)動(dòng)肌纖維參與活動(dòng),促進(jìn)癱瘓肌肉收縮
A.需要感覺(jué)提示
B.利用反射運(yùn)動(dòng)
C.需要反復(fù)訓(xùn)練
D.功能活動(dòng)不需要有目標(biāo)
E.遵循運(yùn)動(dòng)功能發(fā)育順序
A.PNF技術(shù)
B.Rood技術(shù)
C.運(yùn)動(dòng)再學(xué)習(xí)
D.Bobath技術(shù)
E.Brunnstrom技術(shù)
A.對(duì)稱(chēng)、不對(duì)稱(chēng)、反轉(zhuǎn)、單側(cè)、對(duì)側(cè)、斜線(xiàn)反轉(zhuǎn)一
B.正常的姿勢(shì)依靠肌群間的相互平衡與協(xié)調(diào)收縮完成
C.運(yùn)動(dòng)行為的發(fā)育表現(xiàn)為運(yùn)動(dòng)總體模式的規(guī)律性程序
D.運(yùn)動(dòng)行為的發(fā)育表現(xiàn)為姿勢(shì)總體模式的規(guī)律性程序
E.正常的運(yùn)動(dòng)依靠肌群間的相互平衡與協(xié)調(diào)收縮完成
A.控制肌痙攣和異常運(yùn)動(dòng)模式,促進(jìn)分離運(yùn)動(dòng)的出現(xiàn)
B.增強(qiáng)患側(cè)肢體肌力、耐力訓(xùn)練
C.恢復(fù)提高肌張力,誘發(fā)主動(dòng)運(yùn)動(dòng)
D.增強(qiáng)患側(cè)肢體平衡和協(xié)調(diào)性訓(xùn)練
E.控制肌痙攣,促進(jìn)選擇性運(yùn)動(dòng)和速度運(yùn)動(dòng)更好地恢復(fù)
A.1期
B.2期
C.3期
D.4期
E.5期
A.上肢外展90°(肘伸直)
B.肘伸展位前臂能旋前、旋后
C.上肢前平舉及上肢舉過(guò)頭頂(肘伸展)
D.肩0°位,屈肘90°,前臂能旋前、旋后
E.能隨意地伸開(kāi)全指,但范圍大小不等
最新試題
“當(dāng)頭前屈使下頜靠胸時(shí),出現(xiàn)雙上肢屈曲與雙下肢伸展反射”屬于()
“從患者現(xiàn)存功能出發(fā),針對(duì)患者運(yùn)動(dòng)功能存在主要問(wèn)題進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)或訓(xùn)練”屬于()
“當(dāng)頭轉(zhuǎn)向一側(cè)時(shí),出現(xiàn)同側(cè)上下肢伸展和對(duì)側(cè)上下肢屈曲反射”屬于()
“上部軀體對(duì)骨盆的位置發(fā)生變動(dòng)時(shí)所出現(xiàn)的肢體肌張力變化”屬于()
PNF技術(shù)中“拮抗肌受刺激后,主縮肌的興奮即增加”屬于()
PNF技術(shù)中“當(dāng)主縮肌收縮,拮抗肌會(huì)自動(dòng)放松”屬于()
“上肢以分離運(yùn)動(dòng)為主,痙攣明顯減弱”屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段()
“在本體感覺(jué)刺激的同時(shí)可增加其他感覺(jué)的刺激”屬于PNF技術(shù)原則的哪一項(xiàng)()
“運(yùn)動(dòng)再學(xué)習(xí)不只是在治療室學(xué)習(xí),要考慮學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)移和堅(jiān)持,要?jiǎng)?chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,并要親屬和有關(guān)人員參與才能達(dá)到目的”屬于()
Vojta方法強(qiáng)調(diào)治療活動(dòng)是()