A.急性應(yīng)激障礙
B.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙
C.適應(yīng)障礙
D.器質(zhì)性精神障礙
E.恐懼癥
您可能感興趣的試卷
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師專業(yè)實(shí)踐能力考前預(yù)測(cè)試卷一
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師專業(yè)實(shí)踐能力考前預(yù)測(cè)試卷二
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師專業(yè)實(shí)踐能力考前預(yù)測(cè)試卷三
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師專業(yè)實(shí)踐能力考前預(yù)測(cè)試卷四
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(主管技師)專業(yè)實(shí)踐能力提分密卷一
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(主管技師)專業(yè)實(shí)踐能力提分密卷二
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(主管技師)專業(yè)實(shí)踐能力提分密卷三
你可能感興趣的試題
A.認(rèn)知行為治療
B.家庭治療
C.支持性心理治療
D.催眠療法
E.代幣制療法
A.認(rèn)知行為治療
B.家庭治療
C.支持性心理治療
D.催眠療法
E.代幣制療法
A.認(rèn)知行為治療
B.家庭治療
C.支持性心理治療
D.催眠療法
E.代幣制療法
A.系統(tǒng)脫敏療法
B.厭惡療法
C.滿灌治療
D.隱喻性闡釋技術(shù)
E.催眠治療
A.系統(tǒng)脫敏療法
B.厭惡療法
C.滿灌治療
D.隱喻性闡釋技術(shù)
E.催眠治療
最新試題
當(dāng)患者的不適行為即將出現(xiàn)或正在出現(xiàn)時(shí),施加一個(gè)可帶來一定痛苦的刺激,使患者產(chǎn)生厭惡的主觀體驗(yàn)。經(jīng)過反復(fù)實(shí)施,不適行為和厭惡體驗(yàn)就建立了條件聯(lián)系。以后凡當(dāng)患者欲實(shí)施或?qū)嵤┻@一不適行為時(shí),便會(huì)產(chǎn)生厭惡體驗(yàn)。這種治療方法稱為()
探討形成心理問題的主要原因以及問題的關(guān)鍵屬于()
通過催眠改變意識(shí)狀態(tài),使具有高度受暗示性的潛意識(shí)活躍起來,不僅可以誘導(dǎo)產(chǎn)生治療時(shí)的各種新鮮體驗(yàn),包括深度的放松,喚起被壓抑的創(chuàng)傷性經(jīng)歷和被遺忘的記憶內(nèi)容,以達(dá)到鎮(zhèn)靜、降低焦慮水平、鎮(zhèn)痛的目的。這種治療方法稱為()
傾聽和解釋屬于()
通過治療師的特定的暗示指導(dǎo)語來達(dá)到治療目的()
心理治療的行為療法和操作條件技術(shù)中,"患者及其家屬同意后應(yīng)在治療協(xié)議上簽字"屬于()
心理治療的行為療法和操作條件技術(shù)中,"讓患者想象,松弛,再想象,再松弛,如此重復(fù)多次之后,患者在想象中面對(duì)刺激因素時(shí)的緊張感覺會(huì)逐步減輕。最終,患者示意在想象中已不再緊張"屬于()
了解患者的心理史、個(gè)人史、家庭史等屬于()
屬于行為療法的是()
利用比喻、比方、象征的手段來促進(jìn)患者及其相關(guān)系統(tǒng)形成一種自己對(duì)問題的理解,以幫助患者澄清自己的思想和情感,以新觀點(diǎn)看待和理解病理性問題與各種內(nèi)外因素的關(guān)系,獲得領(lǐng)悟,使其能走上自己解決問題的新路。這種治療方法稱為()