A.認知綜合功能
B.感覺運動功能
C.日常生活能力
D.社會心理功能
E.關節(jié)ROM評定
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.選擇活動類型
B.明確活動的方式
C.分析選擇活動的理由
D.對文化程度進行分析
E.確定活動場地
A.提出治療目標和選擇一項活動
B.列出該活動的每一動作步驟
C.分析完成該活動的外部因素
D.分析完成該項活動所必須具備的功能和能力
E.進行該活動時人與物品的位置及彼此間的定位關系
A.日常生活活動能力的訓練
B.運動和感知覺的功能訓練
C.休閑活動訓練和指導
D.增強社會交往的作業(yè)訓練
E.神經(jīng)發(fā)育療法訓練
A.鋸木
B.刨木
C.木刻
D.編織
E.調(diào)和黏土
最新試題
失認癥的訓練中,"用門鈴附加閃燈代償"屬于()
改善心理狀態(tài)的作業(yè)訓練中,"音樂欣賞、釣魚等"屬于何種作業(yè)訓練()
作業(yè)治療實施中,"參加歌詠比賽、文娛晚會等"屬于()
作業(yè)治療評定中,"自我概念、時間安排、自我控制"屬于()
作業(yè)治療實施中,"參加打籃球、打排球等"屬于()
失認癥的訓練中,"治療師應多用口頭暗示,如不要說‘請舉起你的手’,而說‘請舉起你拿東西的手’"屬于()
作業(yè)治療評定中,"Barthel指數(shù)和FIM"屬于()
記憶訓練方法中,"如要記住電話號碼‘87335100’,可以想象‘8個73歲的老人爬3座山去看望5個100歲的老和尚’"屬于()
注意力的訓練中,"給患者秒表,要求患者按訓練者指令開啟秒表,并于10秒內(nèi)自動按下停止秒表"屬于()
注意力的訓練中,"讓患者按順序說出0到10的數(shù)字,或看數(shù)字卡片,讓他按順序排好"屬于()