A.生理功能行為問題
B.運(yùn)動(dòng)與社會(huì)行為問題
C.社會(huì)與性格行為問題
D.語言與社會(huì)行為問題
E.性格與語言行為問題
您可能感興趣的試卷
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師基礎(chǔ)知識(shí)考前預(yù)測(cè)試卷一
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師基礎(chǔ)知識(shí)考前預(yù)測(cè)試卷二
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師基礎(chǔ)知識(shí)考前預(yù)測(cè)試卷三
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師基礎(chǔ)知識(shí)考前預(yù)測(cè)試卷四
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(主管技師)基礎(chǔ)知識(shí)提分密卷一
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(主管技師)基礎(chǔ)知識(shí)提分密卷二
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(主管技師)基礎(chǔ)知識(shí)提分密卷三
你可能感興趣的試題
A.兒童擦腿綜合征
B.咬指甲、磨牙
C.攻擊、說謊
D.挖鼻孔或啼過多
E.吸吮手指或吸衣物
A.肌營(yíng)養(yǎng)不良
B.磨牙
C.兒童擦腿綜合征
D.吉蘭-巴雷綜合征
E.脊柱裂
A.肌營(yíng)養(yǎng)不良
B.磨牙
C.兒童擦腿綜合征
D.吉蘭-巴雷綜合征
E.脊柱裂
A.腦性癱瘓
B.臂叢神經(jīng)損傷
C.髖關(guān)節(jié)脫位
D.肢體缺如
E.脊柱裂
A.腦膜炎
B.臂叢神經(jīng)損傷
C.急性脊髓灰質(zhì)炎
D.顱腦損傷
E.脊柱裂
A.3~5個(gè)月
B.6~8個(gè)月
C.9~11個(gè)月
D.12~18個(gè)月
E.2歲
A.45°
B.50°
C.55°
D.65°
E.70°
A.是指身體的位置在空間發(fā)生變化時(shí),頸部和軀干主動(dòng)恢復(fù)正常姿勢(shì)的反射
B.中樞位于中腦和間腦,大部分在原始反射消失前出現(xiàn)
C.隨著大腦皮質(zhì)的成熟逐漸被綜合,部分反射在5歲時(shí)消失,大部分終生存在
D.包括頸、軀干、迷路、視性立直反射、降落傘反射
E.主要作用是保持身體體位變化過程中,身體的立直或使立位姿勢(shì)成為可能
A.出生至2個(gè)月
B.3~4個(gè)月
C.5~6個(gè)月
D.7~8個(gè)月
E.8個(gè)月后
A.神經(jīng)細(xì)胞體的增大
B.神經(jīng)細(xì)胞體的分化
C.樹突的增多、加長(zhǎng)
D.神經(jīng)髓鞘的發(fā)育
E.神經(jīng)髓鞘的形成
最新試題
此模式可導(dǎo)向靜止姿勢(shì)和動(dòng)態(tài)姿勢(shì)反應(yīng),是有利于發(fā)展運(yùn)動(dòng)技能的重要活動(dòng)模式()
屬于暫時(shí)性運(yùn)動(dòng)功能障礙的是()
人類運(yùn)動(dòng)發(fā)育規(guī)律中翻身動(dòng)作屬于()
小兒活動(dòng)時(shí)先學(xué)會(huì)抓握后學(xué)會(huì)放下所遵循的發(fā)育規(guī)律是()
小兒活動(dòng)時(shí)先學(xué)會(huì)往前走后學(xué)會(huì)停步所遵循的發(fā)育規(guī)律是()
屬于平衡反射的是()
嬰兒動(dòng)作由最初的不協(xié)調(diào)到協(xié)調(diào)所遵循的發(fā)育規(guī)律是()
此模式多見于存在運(yùn)動(dòng)功能障礙的兒童,大部分有利于正常運(yùn)動(dòng)的形成,但如果存在過久則可干擾正常運(yùn)動(dòng)的形成,這種模式也可用于臨床治療()
一般立位前方平衡反射出現(xiàn)在出生后()
小兒活動(dòng)時(shí)先會(huì)站起后學(xué)會(huì)坐下所遵循的發(fā)育規(guī)律是()