A.韓
B.秦
C.衛(wèi)
D.趙
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你可能感興趣的試題
A.典范人物
B.方志記錄
C.區(qū)域意識
D.鄉(xiāng)土意識
A.文化思潮
B.文化觀念
C.物質(zhì)文化遺產(chǎn)
D.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)
A.尊孔復(fù)禮
B.全盤西化
C.全部繼承
D.取其精華,去其糟粕
A.東部季風(fēng)區(qū)
B.西北干旱地區(qū)
C.青藏高寒區(qū)
D.西部季風(fēng)區(qū)
E.西南干旱地區(qū)
A.鮮卑
B.契丹
C.金人
D.滿族
E.漢人
最新試題
“四書”做的注釋流行開來,《四書》終于替代了《五經(jīng)》,對后代產(chǎn)生了巨大影響的是()
我國傳統(tǒng)建筑的文化含義主要表現(xiàn)在()
著有《抱樸子·金丹篇》,歸納了“還丹”的化學(xué)反應(yīng)過程,開辟了中國古代化學(xué)之先河的是()
永嘉時期漢族人群的大規(guī)模遷徙是從今河北、山東、河南地區(qū)向()的遷移。
代表的是詩歌創(chuàng)作向傳統(tǒng)的回歸傾向的詩人是()
以下對學(xué)思關(guān)系的論述最為深刻的是()
仿造漢字的少數(shù)民族文字可分兩類,一類字形結(jié)構(gòu)雖受漢字影響,但有自己的特點,借用漢字不太多。下列文字中屬于此類文字的有()
中國傳統(tǒng)社會保存和延續(xù)輩分等級的一種文化方式是()
對啟發(fā)式教育有了進一步深入的見解,認為運用啟發(fā)式教學(xué)方法既要充分調(diào)動學(xué)生的主動性,又要注意發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用的是()
強大族群對弱小族群赤裸的戰(zhàn)爭關(guān)系,終止于()