信息技術與學科整合是指課堂教學中把（）和課程內容有機的結合共同完成課程教學的一種新型方式。
①信息技術
②信息方法
③信息資源
④人力資源
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
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學生活動是培養(yǎng)學生能力和掌握教學內容的重要途徑，利用模式三的設備配置方案，可為學生活動提供方式。（）
①利用多媒體教室的計算機展示學生的作品
②通過網(wǎng)絡教育的計算機培養(yǎng)學生的信息能力
③通過網(wǎng)絡計算機中的學習課件，方便學生自主學習
④能過網(wǎng)絡交流習體會，進行協(xié)作學習
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①②
農村中小學現(xiàn)代遠程教育工程模式一的特點是：（）
①實用性強
②交互性強
③簡單實用
④投入少、見效快、資源豐富
A.①②③④
B.①②③
C.②④
D.①③④
A.備課
B.說課
C.上課
D.評課
計算機網(wǎng)絡隨電纜鋪設的范圍可分為：（）
①局域網(wǎng)
②廣域網(wǎng)
③電視網(wǎng)絡
A.①②③④
B.①②
C.①②③
D.③④
默認情況下，Excel為每個新建的工作簿創(chuàng)建了三張工作表，名字分別是：（）
①Sheet1
②Sheet2
③Sheet3
④Sheet4
A.①②③④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
最新試題
網(wǎng)絡教育
參與理論認為所有學習具有的特征是（）。
如何制定好學習計劃，結合各專業(yè)的（）等制定完整的學習計劃。
下列關于動機的說法正確的是哪些（）。
數(shù)字化圖書館的基本特征是什么？
移動互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務應用的持續(xù)深入，推動（）等行業(yè)信息化服務不斷擴展。
博物學智力指的是對視覺世界的敏銳感受和理解能力以及借此表達思想和情感的能力。
就網(wǎng)絡教育以學習者為中心的支持服務觀，簡要闡述一下你的理解。
遠程學習的作業(yè)包括在線作業(yè)和離線作業(yè)兩種。
學生通過與資源的相互作用構建自己的知識體系，從而實現(xiàn)他們自身認知結構的改變。