單項選擇題當醫(yī)療資源的微觀分配發(fā)生矛盾時,應優(yōu)先把有限的衛(wèi)生資源分配給()
A.病情嚴重的人
B.年齡大的患者
C.經(jīng)濟條件差的患者
D.生命質量高、價值大的人
E.經(jīng)濟條件好的人
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1.單項選擇題我國提倡通過何種途徑獲得供體移植器官()
A.自愿捐獻
B.互換器官
C.器官買賣
D.強行摘取
E.其他途徑
2.單項選擇題選擇器官移植受者的首位標準是()
A.受者在家庭中的地位
B.受者過去的成就
C.受者未來可能的貢獻
D.移植的禁忌證與適應證
E.受者的經(jīng)濟承受能力
3.單項選擇題在社會和醫(yī)學實踐中爭議最大的是()
A.被動安樂死的實施
B.主動安樂死的實施
C.自愿安樂死的實施
D.非自愿安樂死的實施
E.臨終關懷
4.單項選擇題主動安樂死是指().
A.放棄搶救瀕死者生命的措施任其死亡
B.患者自己結束痛苦的生命
C.家屬結束患者痛苦的生命
D.對瀕死病人給予適當?shù)木S持治療使其安然死亡
E.對治愈無望的患者,利用人工干預的醫(yī)學方法加速其死亡
5.單項選擇題目前,我國應用的死亡標準是()
A.心肺死亡
B.腦死亡
C.心肺與腦死亡
D.深度昏迷
E.呼吸停止標準
最新試題
由生物醫(yī)學模式轉變到生物-心理-社會醫(yī)學模式,要求臨床醫(yī)生().
題型:單項選擇題
在臨床醫(yī)學研究前,對有行為能力的病人要獲得他的同意,這屬于().
題型:單項選擇題
符合醫(yī)學研究獻身醫(yī)學原則()
題型:單項選擇題
體現(xiàn)有利原則的是().
題型:單項選擇題
上述關于執(zhí)行腦死亡標準的倫理意義的提法中,最易引發(fā)爭議的是().
題型:單項選擇題
最能體現(xiàn)不傷害原則的是().
題型:單項選擇題
揭示了醫(yī)學科研道德的思想性內涵()
題型:單項選擇題
體現(xiàn)滿足現(xiàn)代需要與防止危害未來相統(tǒng)一原則的是()
題型:單項選擇題
臨床醫(yī)學研究中的知情同意原則()
題型:單項選擇題
臨床醫(yī)學研究中的受試者選擇原則()
題型:單項選擇題