A.圖式
B.核心知識
C.框架
D.內(nèi)隱認(rèn)知
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你可能感興趣的試題
A.人際溝通
B.情景判斷
C.社會知覺
D.人際知覺
A.自己
B.社會
C.自然
D.環(huán)境
A.自尊=成功/自信
B.自尊=成功/抱負(fù)
C.自尊=自信/抱負(fù)
D.自尊=抱負(fù)/成功
A.客觀性
B.主觀性
C.穩(wěn)定性
D.系統(tǒng)性
A.角色間沖突
B.角色不清
C.角色內(nèi)沖突
D.角色失敗
A.角色內(nèi)沖突
B.角色失調(diào)
C.角色不清
D.角色間沖突
A.表現(xiàn)型
B.功利型
C.自由型
D.創(chuàng)造型
A.國家形象階段
B.抽象國家觀念階段
C.國家認(rèn)同階段
D.國家組織系統(tǒng)階段
A.早期社會化
B.語言社會化
C.性別社會化
D.道德社會化
A.教導(dǎo)社會成員樹立生活目標(biāo)
B.成年期的社會化
C.教導(dǎo)社會成員掌握、遵守社會規(guī)范
D.對早期社會化及繼續(xù)社會化過程中沒有取得合格社會成員資格的個體的再教化
最新試題
人的基本人際需要包括()。
斯坦伯格(1988)的愛情三角形中,包括的因素有()。
"人際關(guān)系三維理論"的"三維"包括()。
互補(bǔ)對于人際吸引是重要的,互補(bǔ)的形式主要有()。
根據(jù)群體整合原則,在群體分解時,要經(jīng)過()等階段。
目標(biāo)手段相互依賴?yán)碚摰暮x包括()。
人際互動主要的形式包括()。
從社會心理學(xué)角度看,下列說法中正確的包括()。
自我暴露的水平包括()。
社會交換論者將愛情發(fā)展劃分為()等階段。