A.霍曼斯
B.布勞
C.埃莫森
D.蒂博特
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你可能感興趣的試題
A.注意過程、保持過程、動作再現(xiàn)過程、動機(jī)過程
B.聯(lián)想過程、模仿過程、強(qiáng)化過程
C.觀察過程、學(xué)習(xí)過程、模仿過程、強(qiáng)化過程
D.模仿過程、外部強(qiáng)化過程、內(nèi)部強(qiáng)化過程、鞏固過程
A.華生
B.班杜拉
C.勒溫
D.奧爾波特
A.社會心理學(xué)研究結(jié)論不存在所謂的"生態(tài)學(xué)效度"問題
B.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不能任意地推廣到現(xiàn)實(shí)情境中
C.學(xué)習(xí)社會心理學(xué)理論,一定要把握其局限和適用范圍
D.20世紀(jì)70年代出現(xiàn)"社會心理學(xué)危機(jī)"的原因,是社會心理學(xué)研究結(jié)論的解釋力較弱
A.F.奧爾波特
B.勒溫
C.特里普力特
D.麥獨(dú)孤
A.F.奧爾波特
B.勒溫
C.特里普力特
D.麥獨(dú)孤
A.檔案法的優(yōu)點(diǎn)是對研究對象的心理干擾小
B.缺點(diǎn)是工作量大,費(fèi)時費(fèi)力,分析數(shù)據(jù)的難度也較大
C.檔案法是一種內(nèi)容分析的方法
D.心理咨詢中考察求助者的個人成長報告,不屬于檔案法
A.觀察法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.檔案法
D.內(nèi)容分析法
A.目的性原則
B.全面性原則
C.非暗示性原則
D.系統(tǒng)性原則
A.觀察者有可能獲得更多的"內(nèi)部"信息,且材料來源可能更加真實(shí)
B.觀察者與被觀察者之間的互動關(guān)系,可能會有一些負(fù)面的影響
C.觀察者隱瞞自己的身份,有助于減少被觀察者的緊張感或唐突感
D.參與觀察的主要目的在于觀察者的自我體驗(yàn)
A.問卷的標(biāo)準(zhǔn)化程度高
B.問卷法可以在短期內(nèi)獲得大量的信息
C.問卷涉及的問題應(yīng)該盡可能廣一些,要弄清被調(diào)查者的所有信息
D.問卷設(shè)計要遵守非歧義性原則
最新試題
從眾的功能包括()。
社會感染包括()。
社會感染的特點(diǎn)包括()。
斯坦伯格(1988)的愛情三角形中,包括的因素有()。
一般來說,良好的人際關(guān)系的建立與發(fā)展要經(jīng)過的階段包括()。
社會懈怠化的主要原因包括()。
從社會心理學(xué)角度看,下列說法中正確的包括()。
社會交換論者將愛情發(fā)展劃分為()等階段。
人際互動主要的形式包括()。
合作的基本條件有()。