A.遷移的作用
B.定勢的作用
C.原型啟發(fā)的作用
D.有無錯(cuò)覺的參與
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你可能感興趣的試題
A.人工制造的，對自然概念的模擬
B.經(jīng)過人工修飾的自然概念
C.認(rèn)知心理學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室里用來進(jìn)行概念形成研究的實(shí)驗(yàn)材料
D.認(rèn)知心理學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室里用來進(jìn)行思維的間接性研究的實(shí)驗(yàn)材料
A.概念形成
B.概念的掌握
C.概念的繼承
D.概念的發(fā)展
A.概念的內(nèi)涵越深其外延越廣
B.概念的內(nèi)涵越淺其外延越廣
C.概念所包含的屬性越多其外延越廣
D.概念所包含的屬性越少其外延越廣
A.輻合思維
B.發(fā)散思維
C.求同思維
D.求異思維
A.輻合思維
B.發(fā)散思維
C.求同思維
D.求異思維
最新試題
嚴(yán)重心理問題的特點(diǎn)包括（）。
咨詢過程中被一致公認(rèn)的，最關(guān)鍵的咨詢特質(zhì)是：（）
關(guān)于操作測驗(yàn)的特點(diǎn)，說法正確的一項(xiàng)是：（）
強(qiáng)制性思維的主要特點(diǎn)是（）。
對于"真誠"，以下說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：（）
求助者表現(xiàn)為不負(fù)責(zé)任、不認(rèn)真或無故不上班、沒有干勁，這在臨床上被稱為（）。
不屬于性態(tài)度范疇的因素是（）
面質(zhì)技術(shù)的含義是（）。
患者把與他無關(guān)的事物和現(xiàn)象看作是與他有關(guān)的，這稱為：（）
團(tuán)體測驗(yàn)的優(yōu)勢在于（）。