單項選擇題認知學派認為扮演著中介與協(xié)調作用的是()。

A.情緒
B.情境
C.行為
D.認知


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1.單項選擇題行為主義理論的一個基本取向就是將心理與行為分離開來,只關注入的外顯行為。行為主義的理論基礎來自()。

A.巴甫洛夫的經典條件反射學說
B.班杜拉的社會學習理論
C.馬斯洛需求層次理論
D.斯金納的操作性條件反射

5.單項選擇題服務對象小馬患有社交恐懼癥,如果社會工作者小張運用精神分析理論對他進行治療,他可以()。

A.改變小馬對社交的錯誤認知
B.為小馬提供脫敏訓練
C.分析小馬的社會支持系統(tǒng)
D.分析小馬兒童期的經歷

最新試題

抗逆力是優(yōu)勢視角理論的主要概念之一,下列對抗逆力的描述中,說法正確的有()。

題型:多項選擇題

小輝父母常年在外打工,她一直和爺爺奶奶生活在一起,是眾多留守兒童中的一員。小輝在學習中遇到重重困難,讓他漸漸對自己失去了信心,整日心情低落。社會工作者運用社會支持網(wǎng)絡理論為小輝提供服務中,應做到()。

題型:多項選擇題

系統(tǒng)理論應用在社會工作實務過程中,在宏觀層面,社會工作者扮演的角色有()。

題型:多項選擇題

馬爾科姆·佩恩從本體論和方法論的角度把社會工作理論劃分為()。

題型:多項選擇題

下列對認知行為理論的說法,表述正確的是()。

題型:多項選擇題

精神分析學說關于人格結構理論的敘述中,說法正確的有()。

題型:多項選擇題

小王是肌肉萎縮癥患者,需要使用輪椅代步。因居住的小區(qū)沒有無障礙通道,小王外出受限,生活圈子狹窄,小王的父母很愛面子,不愿意將兒子的情況告訴別人,社會工作者嘗試運用增強權能理論協(xié)助小王及其家人,下列說法中,符合該理論基本假設的有()。

題型:多項選擇題

認知行為學派在助人的過程中為了使服務對象改變,一方面要協(xié)助他做到自我了解、自我控制;另一方面也要提供外在監(jiān)督,實現(xiàn)自我控制與外在控制的結合。在認知行為學派下,社會工作者在專業(yè)關系中扮演的重要角色有()。

題型:多項選擇題

小武是一名初一的學生,在老師和同學的眼中一直是聰明認真的學生。但由于最近在一些同學帶領下,迷戀上了網(wǎng)絡游戲,上課也無法專心,成績也直線下滑,老師和父母對他很失望,小武也很苦惱,但自己就是無法戒掉網(wǎng)癮。學校社會工作者知道此事,想運用優(yōu)勢視角的理論協(xié)助小武解決問題。社會工作者應當()。

題型:多項選擇題

社會工作理論在社會工作實務中的作用主要包括()。

題型:多項選擇題