A.臨床用藥
B.手術(shù)根治
C.康復評定與康復治療
D.保健體育
E.心理治療
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A.尊重、理解、關心、幫助
B.由病人自己管理
C.由家屬照顧
D.嫌臟、嫌臭，漠不關心
E.埋怨患者，做了多次治療后，仍不能自理
A.用藥物來控制其情緒
B.物理治療
C.心理康復
D.職業(yè)康復
E.社會康復
患者，男，36歲，因右側(cè)肢體活動障礙，言語不利1個月入院，診斷為腦出血。入院時患者煩躁、抑郁、沮喪。經(jīng)搶救和康復治療后患者生活自理，對未來生活有了信心，并能參加力所能及的社會工作。
有利于患者重返社會，參加社會工作的是（）
A.教育康復
B.職業(yè)康復
C.心理康復
D.康復預防
E.以上都不是
患者，男，36歲，因右側(cè)肢體活動障礙，言語不利1個月入院，診斷為腦出血。入院時患者煩躁、抑郁、沮喪。經(jīng)搶救和康復治療后患者生活自理，對未來生活有了信心，并能參加力所能及的社會工作。
患者達到生活自理，對生活充滿信心，醫(yī)務人員做到了（）
A.康復治療，并以健康的心理狀態(tài)和科學的態(tài)度去影響和指導患者
B.藥物治療
C.手術(shù)治療
D.保健活動
E.預防保健
患者，男，36歲，因右側(cè)肢體活動障礙，言語不利1個月入院，診斷為腦出血。入院時患者煩躁、抑郁、沮喪。經(jīng)搶救和康復治療后患者生活自理，對未來生活有了信心，并能參加力所能及的社會工作。
對患者語言功能恢復有幫助的手段是（）
A.物理治療
B.作業(yè)治療
C.語言矯治
D.康復工程
E.心理康復
最新試題
反映出醫(yī)學科研的社會性（）
病人對經(jīng)治醫(yī)生不滿意時，可以重新選擇醫(yī)生屬于（）
詳細向病人講清配合治療的必要性，以獲得病人與醫(yī)師的合作是（）
臨床醫(yī)學意外損傷的賠償原則（）
由生物醫(yī)學模式轉(zhuǎn)變到生物-心理-社會醫(yī)學模式，要求臨床醫(yī)生（）
體現(xiàn)公正原則的是（）
奠定位薩里的醫(yī)學地位的文獻（）
說明醫(yī)學科研成果的兩重性（）
手術(shù)室護士小張對工作認真負責，每次為病人注射前仔細三查七對，手術(shù)中嚴格無菌操作，這符合護理倫理范疇中的（）
體現(xiàn)滿足現(xiàn)代需要與防止危害未來相統(tǒng)一原則的是（）