A.0
B.1
C.大于1
D.小于1
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A.單項(xiàng)式分組
B.等距分組
C.不等距分組
D.以上幾種分組均可以
A.算術(shù)平均數(shù)
B.調(diào)和平均數(shù)
C.幾何平均數(shù)
D.眾數(shù)
A.520
B.510
C.500
D.540
A.1<21>2,則乙數(shù)列平均數(shù)的代表性高
B.1<21>2,則乙數(shù)列平均數(shù)的代表性低
C.1=21>2,則甲數(shù)列平均數(shù)的代表性高
D.1=21<2,則甲數(shù)列平均數(shù)的代表性低
A.眾數(shù)>中位數(shù)>均值
B.均值>中位數(shù)>眾數(shù)
C.中位數(shù)>眾數(shù)>均值
D.中位數(shù)>均值>眾數(shù)
最新試題
對(duì)某企業(yè)職工情況作統(tǒng)計(jì)調(diào)查,下列項(xiàng)目是統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的是()。
什么是相對(duì)指標(biāo)?為什么要計(jì)算相對(duì)指標(biāo)?
房間里有10個(gè)人,平均身高為172cm,此時(shí)走進(jìn)來一個(gè)人,身高為176cm,現(xiàn)在房間里所有人的平均身高是多少?如果要使這11個(gè)人的平均身高達(dá)到173cm,則最后進(jìn)來的人的身高至少要有多高?
在統(tǒng)計(jì)研究中,用統(tǒng)計(jì)表顯示數(shù)據(jù)比統(tǒng)計(jì)圖更加形象直觀。
總體和總體單位是有區(qū)別的,因此總體不可能成為總體單位。
某星期內(nèi),甲?;几忻罢?0人,乙校5人,則得出甲校感冒發(fā)病率高。
總指數(shù)按其編制時(shí)所用的指標(biāo)和計(jì)算方法不同,可分為哪兩種方法?請(qǐng)分別解釋。
今年的收入比去年增加一成,即增加()。
一個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的構(gòu)成要素()。
下列情況的調(diào)查單位和報(bào)告單位不一致的是()