A.《殘疾人保障法》明確了我國(guó)社區(qū)殘疾人工作的基本原則
B.我國(guó)社區(qū)殘疾人工作的基本原則包括:堅(jiān)持以政府為主導(dǎo),社區(qū)為依托,有關(guān)部門密切配合,社會(huì)各界共同參與的社會(huì)分工模式
C.將社區(qū)殘疾人工作納入社區(qū)建設(shè)總體規(guī)劃,融為一體,同步發(fā)展,共建共享
D.建立以社區(qū)居民委員會(huì)為核心、社區(qū)殘疾人組織為紐帶、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)為基礎(chǔ)的工作機(jī)制、促進(jìn)殘疾人平等參與社會(huì)生活
E.三因原則是開展社區(qū)殘疾人工作中,工作人員遵循的最基本的原則,是社區(qū)康復(fù)的根本指導(dǎo)原則
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.社區(qū)建設(shè)工作已經(jīng)成為我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的組成部分
B.社區(qū)中有配置有較為合理的資源
C.在社區(qū)中,殘疾人可以得到方便、及時(shí)的康復(fù)服務(wù)
D.在社區(qū)中可以因地制宜地為殘疾人提供各種個(gè)性化的康復(fù)服務(wù)
E.我國(guó)社區(qū)建設(shè)中,引進(jìn)了一支有服務(wù)熱情、專業(yè)知識(shí)和技能好的社區(qū)工作者人才隊(duì)伍
A.家庭康復(fù)模式
B.職業(yè)康復(fù)模式
C.社會(huì)康復(fù)模式
D.教育康復(fù)模式
E.社區(qū)康復(fù)模式
A.A社區(qū)對(duì)全社區(qū)的殘疾人進(jìn)行調(diào)查,以此了解他們的情況和需求
B.針對(duì)殘疾人的需求,社區(qū)工作者提供一對(duì)一的上門服務(wù)
C.針對(duì)殘疾人的情況和需求,當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)與殘疾人輔助器具供應(yīng)部門取得聯(lián)系,讓這些部門提供一些合適的用具,做好轉(zhuǎn)介服務(wù)
D.在殘疾人拿到輔助器具后,對(duì)社區(qū)的殘疾人進(jìn)行隨訪
E.完善社區(qū)的殘疾人保障制度,以及完善社區(qū)中輔助器械的供應(yīng)制度
A.盲杖
B.盲表
C.輪椅
D.收錄機(jī)
E.助聽器
A.香山社區(qū)在社區(qū)里將進(jìn)入社區(qū)的石梯換成斜坡,并且在樓房里安裝電梯
B.社會(huì)工作人員組織社區(qū)青年自愿免費(fèi)修補(bǔ)街道上破損的盲道
C.社會(huì)工作者為工傷致殘的服務(wù)對(duì)象提供法律信息
D.社區(qū)組織殘疾人參加書畫比賽活動(dòng)
E.社區(qū)對(duì)殘疾人家庭外面的樓道開關(guān)進(jìn)行改造,將開關(guān)向下移動(dòng)
A.向殘疾人宣傳并且貫徹《殘疾人保障法》
B.向前來咨詢的殘疾人開展政策咨詢工作
C.運(yùn)用法律武器,幫助殘疾人維權(quán)
D.支持對(duì)殘疾人的法律援助
E.完善殘疾人權(quán)益保護(hù)的法律法規(guī)
A.小王工傷致殘,找到社會(huì)工作者幫助,社會(huì)工作者先向小王解釋社會(huì)工作的性質(zhì)和自己能夠提供的服務(wù)范疇
B.社會(huì)工作者在接受小王咨詢時(shí),認(rèn)真做好記錄
C.社會(huì)工作者無法詳細(xì)地向小王解釋有關(guān)的法律法規(guī)及社會(huì)政策
D.社會(huì)工作者希望小王及其家人積極參與
E.雖然小王的情況帶有工傷賠償、傷殘鑒定,但是,社會(huì)工作者卻沒有將小王轉(zhuǎn)介到法院和醫(yī)院接受服務(wù)
A.失業(yè)保險(xiǎn)
B.退休保險(xiǎn)
C.醫(yī)療保險(xiǎn)
D.工傷保險(xiǎn)
E.生育險(xiǎn)
A.經(jīng)濟(jì)困難
B.住房困難
C.婚姻難
D.社會(huì)交往難
E.交通不便
A.崇尚助人自助的專業(yè)社會(huì)倫理精神
B.提倡助人為樂的奉獻(xiàn)精神
C.充分利用社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)開展工作
D.最大限度地利用各種社會(huì)保障政策
E.我國(guó)素有"和為貴"的傳統(tǒng)思想,但現(xiàn)在我國(guó)正建設(shè)法治社會(huì),要多利用法律手段進(jìn)行解決
最新試題
下列不屬于殘疾人社會(huì)工作的要素的是()。
殘疾人的法律政策咨詢比較突出的方面有()。
孤老殘疾軍人不屬于光榮院接收的優(yōu)撫對(duì)象。
少女小蘭13歲時(shí)遭遇強(qiáng)奸,因反抗而被歹徒凌虐致殘,被搶救回來之后,小蘭郁郁寡歡;社會(huì)工作者小李決定對(duì)她實(shí)行個(gè)案管理的介入方法。為確保有品質(zhì)的個(gè)案管理,小李應(yīng)該()。
殘疾軍人不是安置的特定對(duì)象。
個(gè)人責(zé)任理論認(rèn)為一個(gè)人被貼上“標(biāo)簽”,是與周圍環(huán)境中的社會(huì)成員對(duì)他及其行為的定義過程或標(biāo)定過程密切相關(guān)的。
殘疾人社會(huì)工作的發(fā)展正經(jīng)歷()。
下列對(duì)于殘疾人社會(huì)工作的個(gè)案工作方法中,說法正確的是()。
通過支持技術(shù)來穩(wěn)定當(dāng)事人的情緒是危機(jī)干預(yù)中一個(gè)重要的方面,其幫助案主的具體內(nèi)容包括()。
社會(huì)規(guī)劃模式的目標(biāo)源于社區(qū)問題,強(qiáng)調(diào)的是一種任務(wù)目標(biāo),其著眼點(diǎn)是特定存在的問題,即以解決社區(qū)實(shí)際問題為主要的工作取向。