A、醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
B、倫理學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
C、內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)
D、社會(huì)適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)
E、以上都不是
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、能保證人作為生物體，順利地適應(yīng)環(huán)境，健康地生存發(fā)展
B、能保證人作為社會(huì)實(shí)體，正常地進(jìn)行人際交往
C、能防止人的各類軀體疾病
D、能使人類正確地反映、認(rèn)識(shí)客觀世界的本質(zhì)及其規(guī)律性
E、以上都對(duì)
A.存在與責(zé)任的沖突
B.存在與潛能的沖突
C.潛能與本能的矛盾
D.本能與社會(huì)的沖突
A."自我"無法實(shí)現(xiàn)的結(jié)果和趨于完善的"潛能"特征受阻
B."人格結(jié)構(gòu)"和"行為過程"的不平衡
C."心理動(dòng)力學(xué)"特征發(fā)展受阻
D."情緒"過程和"情感"過程的偏離
A、通過動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，進(jìn)而演繹和推論人的心理過程
B、以一種動(dòng)物為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，并與其他動(dòng)物的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相比較
C、通過人的行為功能實(shí)驗(yàn)，推論動(dòng)物的心理現(xiàn)象
D、以人為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，研究其行為與思維的關(guān)系
E、以上都不對(duì)
A.是大腦結(jié)構(gòu)和功能這兩個(gè)基本因素的相互關(guān)系
B.是大腦興奮和抑制這兩個(gè)基本神經(jīng)過程的沖突
C.是腦的新陳代謝障礙
D.是弱的、經(jīng)常性的精神刺激
A、兩者的區(qū)別在神經(jīng)活動(dòng)的感受性上
B、兩者的區(qū)別在大腦組織的解剖關(guān)系上
C、兩者的區(qū)別在神經(jīng)活動(dòng)障礙的復(fù)雜性或精細(xì)特征上
D、兩者的區(qū)別中大腦皮層的新陳代謝
E、以上都不對(duì)
A、通過動(dòng)物試驗(yàn)
B、通過高級(jí)神經(jīng)系統(tǒng)功能的病理生理機(jī)制
C、通過對(duì)臨床病人的觀察
D、通過演繹式的方法
E、以上都不對(duì)
A.現(xiàn)象描述結(jié)果
B.精神病學(xué)結(jié)果
C.實(shí)驗(yàn)研究結(jié)果
D.心理研究結(jié)果
A.從現(xiàn)象學(xué)角度描述異常的心理與行為
B.巴甫洛夫用高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)學(xué)說說明了人類的異常心理現(xiàn)象
C.從純心理學(xué)和精神病學(xué)的角度說明異常心理現(xiàn)象
D.通過意識(shí)分析來說明異常心理現(xiàn)象
A.完形主義療法的核心
B.行為主義的觀點(diǎn)
C.經(jīng)典精神分析理論的推斷
D.認(rèn)知理論的核心
最新試題
面對(duì)壓力，個(gè)體通常會(huì)進(jìn)行（）的認(rèn)知活動(dòng)。
承受一般性壓力并適應(yīng)后，人們通常會(huì)（）。
借鑒許又新對(duì)神經(jīng)癥分類的模式，我們對(duì)"心理不健康狀態(tài)"進(jìn)行分類的目的，主要包括（）。
認(rèn)知系統(tǒng)對(duì)壓力的控制作用是（）。
與心理不健康有關(guān)的人口學(xué)因素包括（）。
下列表述中符合"嚴(yán)重心理問題"的界定的是（）。
壓力源的性質(zhì)包括（）。
嚴(yán)重心理問題的診斷要點(diǎn)包括（）。
破壞性壓力可以造成（）。
焦慮性人格障礙的特點(diǎn)是（）。