單項選擇題創(chuàng)造性思維的主要成分是()
A.集中思維
B.抽象思維
C.發(fā)散思維
D.直覺思維
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1.單項選擇題考察學生某次考試的分數(shù)與教師評定學術(shù)等級之間的相關(guān)程度,應采用()
A.積差相關(guān)
B.斯皮兒曼等級相關(guān)
C.肯德爾和諧系數(shù)
D.二列相關(guān)
2.單項選擇題既影響信度又影響效度的誤差是()
A.隨機誤差
B.系統(tǒng)誤差
C.抽樣誤差
D.評分誤差
3.單項選擇題內(nèi)容效度主要用于考察()的有效性
A.智力測驗
B.人格測驗
C.特殊能力測驗
D.成績、技能測驗
4.單項選擇題具有加工信息和與存儲信息雙重功能的記憶是()
A.感覺記憶
B.短時記憶
C.工作記憶
D.長時記憶
5.單項選擇題學習形成兩個或更多的刺激與反應聯(lián)結(jié),即形成一系列的刺激與反應聯(lián)結(jié)的是()
A.連鎖學習
B.信號學習
C.辨別學習
D.概念學習
最新試題
在MMPI-2的附加量表中,自我力量量表的低分特征包括()。
題型:多項選擇題
SCL-90的結(jié)果分析主要包括()的分析。
題型:多項選擇題
在MMPI-2測驗中,焦慮緊張量表的高分特征包括()。
題型:多項選擇題
在對MMPI及MMPI-2剖面圖進行綜合分析的過程中.需要注意的是()。
題型:多項選擇題
MMPI及MMPI-2的神經(jīng)癥剖面圖即量表()明顯升高達到60分以上時,精神病性量表的分數(shù)相對較低。
題型:多項選擇題
關(guān)于MMPI及MMPI-2邊緣性剖面圖,下列說法中正確的是()。
題型:多項選擇題
某受測者在WAIS-RC分測驗的成績?nèi)绻c他人的成績相比較,其強項和弱,項應該是()。
題型:多項選擇題
在MMPI及MMPI-2的剖面圖模式中,如果受測者呈現(xiàn)精神病性雙峰剖面圖,則可能屬于()。
題型:多項選擇題
在MMPI測試中,F(xiàn)因子得分高的受測者,一般具備()的特點。
題型:多項選擇題
智商不與因素分數(shù)相對應使韋氏智力量表V-P差異沒有實際意義,是因為()。
題型:多項選擇題