單項選擇題按照能力發(fā)展的高低程度，可把能力分為（）等層次。
A.知識、技能、才能
B.能力、才能、天才
C.觀察力、想像力、思維力
D.能力、智力、智能
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1.單項選擇題在組成智力的各種因素中，代表智力發(fā)展水平，組成智力的支柱和核心的因素是（）。
A.觀察力
B.記憶力
C.思維力
D.想像力
2.單項選擇題從事任何活動都必須具備的最基本的心理條件，即認識事物并運用知識解決實際問題的能力叫（）。
A.意志
B.情感
C.能力
D.智力
3.單項選擇題和意志自制性相反的品質是（）。
A.受暗示性
B.優(yōu)柔寡斷
C.虎頭蛇尾
D.任性
4.單項選擇題和意志堅韌性相反的品質是（）。
A.受暗示性
B.優(yōu)柔寡斷
C.虎頭蛇尾
D.任性
5.單項選擇題和意志果斷性相反的品質是（）。
A.受暗示性
B.優(yōu)柔寡斷
C.虎頭蛇尾
D.任性
最新試題
（）既是思想的信號，又是言語交流的重要補充手段，在信息的交流中起著重要的作用。
題型：單項選擇題
需要以（）的形式表現出來，它反映的是人體內部的不平衡狀態(tài)。
題型：多項選擇題
性格的態(tài)度特征主要指的是一個人如何處理社會各方面關系的性格特征，即一個人（）的性格特征。
題型：多項選擇題
人們通過思維才能產生對事物本質的認識，這是由表及里、去粗取精的過程。這種過程的產生依賴于（）。
題型：單項選擇題
情緒具有（）和易變性。
題型：單項選擇題
性格的各種特征（）。
題型：多項選擇題
對短時記憶的材料加以（），識記的材料就可能進入長時記憶。
題型：單項選擇題
奧爾波特將人格特質的個人特質分為（）等幾類。
題型：多項選擇題
（）直接表現了一個人對待事物所持有的、比較恒常的傾向，它也決定了性格的其他特征。
題型：單項選擇題
情緒和情感會引起一定的生理上的變化，如心率、血壓、呼吸和血管容積上的變化。這些變化是通過（）的作用實現的，認識活動則不伴有這種生理上的變化。
題型：單項選擇題