患者男，28歲。車禍致T10完全脊髓損傷1周。對(duì)患者進(jìn)行心理治療時(shí)，不正確的做法是（）。

短波、超短波治療時(shí)采用對(duì)置法的注意事項(xiàng)不包括（）。

患者男，61歲。左側(cè)偏癱1年，對(duì)疾病認(rèn)識(shí)不清。臨床診斷：腦梗死。通過談話的方法幫助患者正確理解疾病的特點(diǎn)，樹立康復(fù)信心，在心理治療中應(yīng)屬于（）。

針對(duì)患者感覺性失語，最佳的訓(xùn)練項(xiàng)目是（）。

木刻作業(yè)的主要功能不包括（）。

該患者最可能出現(xiàn)的步態(tài)是（）。

被動(dòng)屈膝的大部分運(yùn)動(dòng)肌張力明顯增加，但膝關(guān)節(jié)仍能較容易地被移動(dòng)，按改良Ashworth分級(jí)為（）。

記憶障礙訓(xùn)練中將需要記憶的信息與患者頭腦中的相關(guān)視覺形象相聯(lián)，通過聯(lián)想，幫助記憶。這種方法叫做（）。

患者男，35歲。胸椎骨折并脊髓損傷術(shù)后1月余。關(guān)于該患者進(jìn)行轉(zhuǎn)移訓(xùn)練時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)，不正確的是（）。

患者女，27歲，懷孕7周，左面神經(jīng)炎10天，可選用的治療是（）。