針對該患者步態(tài)的敘述，錯誤的是（）。

該患者的輪椅的驅(qū)動方式為（）。

持續(xù)發(fā)“啊”聲的檢查屬于（）。

患者男，45歲。右膝關(guān)節(jié)疼痛2年余。查體：右膝關(guān)節(jié)壓痛，抽屜試驗陰性，側(cè)方應(yīng)力實驗陰性，X線示右膝關(guān)節(jié)退行性變，在康復(fù)科行直流電離子導(dǎo)入治療，患者出現(xiàn)的正常感覺是（）。

針對患者感覺性失語，最佳的訓(xùn)練項目是（）。

正常動作的特點不包括（）。

坐位平衡訓(xùn)練時，Ⅲ級平衡訓(xùn)練（）。

記憶障礙訓(xùn)練中將需要記憶的信息與患者頭腦中的相關(guān)視覺形象相聯(lián)，通過聯(lián)想，幫助記憶。這種方法叫做（）。

患者男，61歲。左側(cè)偏癱1年，對疾病認識不清。臨床診斷：腦梗死。通過談話的方法幫助患者正確理解疾病的特點，樹立康復(fù)信心，在心理治療中應(yīng)屬于（）。

被動屈膝的大部分運動肌張力明顯增加，但膝關(guān)節(jié)仍能較容易地被移動，按改良Ashworth分級為（）。