A.差動(dòng)框式助行器-四輪助行器-兩輪助行器-折疊框式助行器-固定框式助行器
B.固定框式助行器-四輪助行器-兩輪助行器-折疊框式助行器-差動(dòng)框式助行器
C.差動(dòng)框式助行器-兩輪助行器-四輪助行器-折疊框式助行器-固定框式助行器
D.差動(dòng)框式助行器-四輪助行器-兩輪助行器-固定框式助行器-折疊框式助行器
E.差動(dòng)框式助行器-四輪助行器-折疊框式助行器-兩輪助行器-固定框式助行器
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A.四點(diǎn)步行法行走穩(wěn)定,速度較快
B.兩點(diǎn)步行法要求使用者應(yīng)有比四點(diǎn)步行更強(qiáng)的平衡能力
C.使用腋拐者主要通過腋托負(fù)重
D.持杖時(shí)腋托抵在腋窩
E.行走時(shí)拐杖的著地點(diǎn)要控制在腳掌的正前方部位
A.四點(diǎn)步行法:一側(cè)腋拐-同側(cè)腿-另一側(cè)腋拐-另一側(cè)腿
B.兩點(diǎn)步行法:一側(cè)腋拐和腿-另一側(cè)腋拐和腿
C.四點(diǎn)步行法:一側(cè)腋拐-對(duì)側(cè)腿-同側(cè)腿-另一側(cè)腋拐
D.四點(diǎn)步行法:一側(cè)腋拐-對(duì)側(cè)腿-另一側(cè)腋拐-對(duì)側(cè)腿
E.上臺(tái)階的方法:腋拐-患腿-健腿
A.站立位將腋拐放在腋下,與腋窩保持3~4cm的距離,兩側(cè)腋拐支腳墊分別置于腳尖前方和外側(cè)方直角距離各15cm處,肘關(guān)節(jié)屈曲30°,把手部位與大轉(zhuǎn)子高度相同
B.站立位將腋拐放在腋下,與腋窩保持3~4cm的距離,兩側(cè)腋拐支腳墊分別置于腳尖前方和外側(cè)方直角距離各20cm處,肘關(guān)節(jié)屈曲30°,把手部位與大轉(zhuǎn)子高度相同
C.站立位將腋拐放在腋下,與腋窩保持3~4cm的距離,兩側(cè)腋拐支腳墊分別置于腳尖前方和外側(cè)方直角距離各15cm處,肘關(guān)節(jié)屈曲20°,把手部位與大轉(zhuǎn)子高度相同
D.站立位將腋拐放在腋下,與腋窩保持3~4cm的距離,兩側(cè)腋拐支腳墊分別置于腳尖前方和外側(cè)方直角距離各15cm處,肘關(guān)節(jié)屈曲40°,把手部位與大轉(zhuǎn)子高度相同
E.站立位將腋拐放在腋下,與腋窩保持3~4cm的距離,兩側(cè)腋拐支腳墊分別置于腳尖前方和外側(cè)方直角距離各15cm處,肘關(guān)節(jié)屈曲30°,把手部位與髂前上棘高度相同
A.身體直立,肘關(guān)節(jié)屈曲30°,腕關(guān)節(jié)背屈30°握住手杖,可使手杖支腳墊位于腳尖前方和外側(cè)方直角距離各20cm的位置
B.身體直立,肘關(guān)節(jié)屈曲20°,腕關(guān)節(jié)背屈20°握住手杖,可使手杖支腳墊位于腳尖前方和外側(cè)方直角距離各20cm的位置
C.身體直立,肘關(guān)節(jié)屈曲20°,腕關(guān)節(jié)背屈30°握住手杖,可使手杖支腳墊位于腳尖前方和外側(cè)方直角距離各20cm的位置
D.身體直立,肘關(guān)節(jié)屈曲20°,腕關(guān)節(jié)背屈30°握住手杖,可使手杖支腳墊位于腳尖前方和外側(cè)方直角距離各15cm的位置
E.身體直立,手杖高度與大轉(zhuǎn)子處于等高的位置
A.小兒囟門未合時(shí),頭頂部的腧穴不宜刺灸
B.婦女懷孕3個(gè)月以內(nèi)者可以刺灸小腹部的腧穴
C.皮膚感染、潰瘍、瘢痕的部位不宜刺灸
D.眼區(qū)穴和項(xiàng)部的風(fēng)府、啞門等穴不宜大幅度提插、捻轉(zhuǎn)和長(zhǎng)時(shí)間留針
E.皮膚有感染、潰瘍的部位不宜刺灸
A.肩三針、天宗、阿是穴
B.腎俞、大腸俞
C.頸夾脊、大椎
D.環(huán)跳、委中
E.陽(yáng)白、翳風(fēng)
A.曲池、手三里、外關(guān)、合谷
B.足三里、血海、陽(yáng)陵泉、三陰交
C.頭部的運(yùn)動(dòng)區(qū)、感覺區(qū)、言語(yǔ)區(qū)
D.四神聰、腎俞、伏兔
E.解溪、太沖、伏兔
A.遠(yuǎn)近配穴
B.前后配穴
C.左右配穴
D.上下配穴
E.隨癥取穴
A.新生兒肌性斜頸
B.開放性傷口
C.下肢深靜脈血栓
D.惡性腫瘤
E.正接受抗凝治療的患者
A.是指在異乎尋常的威脅或?yàn)?zāi)難性打擊之后,延遲出現(xiàn)或長(zhǎng)期持續(xù)的精神障礙
B.是由劇烈的、異乎尋常的精神刺激、生活事件或持續(xù)困境的作用下引發(fā)的精神障礙
C.是由于心理社會(huì)應(yīng)激因素與個(gè)體素質(zhì)共同作用的結(jié)果,表現(xiàn)為煩惱、抑郁等情感障礙,以及適應(yīng)不良行為和生理功能障礙
D.以顯著而持久的心境低落為主要特征的一組疾病
E.以焦慮為主要表現(xiàn),表現(xiàn)為持續(xù)性緊張或發(fā)作性驚恐狀態(tài)
最新試題
患者女,23歲,外傷致T12脊髓損傷,大便困難,一次大便耗時(shí)2小時(shí),應(yīng)當(dāng)考慮使用的促進(jìn)排便措施是()。
患者男,61歲。左側(cè)偏癱1年,對(duì)疾病認(rèn)識(shí)不清。臨床診斷:腦梗死。通過談話的方法幫助患者正確理解疾病的特點(diǎn),樹立康復(fù)信心,在心理治療中應(yīng)屬于()。
確定座位長(zhǎng)度時(shí),應(yīng)是患者坐下后,坐墊的前緣距離膝后()。
該患者最可能出現(xiàn)的步態(tài)是()。
評(píng)定肌張力信度較高、范圍較廣且又便捷的方法是()。
為該患者配置輪椅確定座位時(shí),臀部至側(cè)板的距離應(yīng)是()。
患者男,45歲。右膝關(guān)節(jié)疼痛2年余。查體:右膝關(guān)節(jié)壓痛,抽屜試驗(yàn)陰性,側(cè)方應(yīng)力實(shí)驗(yàn)陰性,X線示右膝關(guān)節(jié)退行性變,在康復(fù)科行直流電離子導(dǎo)入治療,患者出現(xiàn)的正常感覺是()。
記憶障礙訓(xùn)練中將需要記憶的信息與患者頭腦中的相關(guān)視覺形象相聯(lián),通過聯(lián)想,幫助記憶。這種方法叫做()。
木刻作業(yè)的主要功能不包括()。
該患者的診斷為()。