單項(xiàng)選擇題運(yùn)動(dòng)再學(xué)習(xí)方法上肢功能訓(xùn)練中，維持肌肉長度，防止攣縮的是（）。

A.仰臥位，讓患者用手觸摸自己的前額、枕頭
B.取坐位，伸手向前、向上指物體并逐漸增大范圍
C.治療師幫助患者將手平置于墻上，施以水平壓力，防止手從墻上滑落
D.仰臥位，治療師幫助患者將手平放于訓(xùn)練床上以承受上部身體的重量
E.前臂中立位，患者練習(xí)拿起物體、伸腕、再放下、屈腕、再放下物體


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1.單項(xiàng)選擇題運(yùn)動(dòng)再學(xué)習(xí)方法上肢功能訓(xùn)練中，誘發(fā)肌肉活動(dòng)及訓(xùn)練伸向物體的控制能力的正確的是（）。

A.仰臥位，讓患者用手觸摸自己的前額、枕頭
B.仰臥位，伸手向前、向上指物體并逐漸增大范圍
C.治療師幫助患者將手平置于墻上，施以水平壓力，防止手從墻上滑落
D.取坐位，治療師幫助患者將手平放于訓(xùn)練床上以承受上部身體的重量
E.前臂中立位，患者練習(xí)拿起物體、伸腕、再放下、屈腕、再放下物體

2.單項(xiàng)選擇題PNF操作技術(shù)中，起始范圍的反復(fù)牽張目的錯(cuò)誤的是（）。

A.增強(qiáng)肌力
B.促進(jìn)運(yùn)動(dòng)的開始
C.防止或減輕疲勞
D.增加關(guān)節(jié)被動(dòng)活動(dòng)度
E.在需要的方向上指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)

3.單項(xiàng)選擇題一旦患者情況許可，最好在坐位姿勢下訓(xùn)練，原因錯(cuò)誤的是（）。

A.在坐姿下與患者面對面，有利于溝通
B.在坐姿下有機(jī)會改善軀干平衡，獲得軀干運(yùn)動(dòng)的控制
C.在坐姿下向前、后、左、右移動(dòng)，有利于誘發(fā)平衡反應(yīng)
D.在坐姿下鼓勵(lì)健側(cè)傾斜訓(xùn)練負(fù)重，避免因代償出現(xiàn)患側(cè)傾斜
E.在引導(dǎo)軀干動(dòng)作時(shí)，可借以誘發(fā)、促進(jìn)無法自主控制的患者手臂動(dòng)作

4.單項(xiàng)選擇題BOBATH技術(shù)中，"要遵循神經(jīng)發(fā)育的規(guī)律"屬于（）。

A.感覺刺激
B.控制關(guān)鍵點(diǎn)
C.設(shè)置訓(xùn)練程序
D.抑制異常模式
E.抑制原始的運(yùn)動(dòng)模式

5.單項(xiàng)選擇題BOBATH技術(shù)中，"只能通過引出翻正反射與平衡反射才能獲得"屬于（）。

A.抑制異常模式
B.控制關(guān)鍵點(diǎn)
C.設(shè)置訓(xùn)練程序
D.感覺刺激
E.抑制原始的運(yùn)動(dòng)模式

6.單項(xiàng)選擇題中心關(guān)鍵點(diǎn)包括（）。

A.肩峰
B.拇指
C.趾
D.髂前上棘
E.胸骨中下段

7.單項(xiàng)選擇題輪椅轉(zhuǎn)移中，床向輪椅轉(zhuǎn)移錯(cuò)誤的是（）。

A.床鋪高度要與輪椅座接近
B.鎖上輪椅的制動(dòng)器
C.輪椅朝向床頭位置
D.輪椅放在患者的健側(cè)
E.輪椅與床尾呈30°～45°

8.單項(xiàng)選擇題以下關(guān)于輪椅坐姿錯(cuò)誤的是（）。

A.雙手扶握輪椅扶手，肘關(guān)節(jié)保持屈曲120°左右
B.臀部與膝部處于同一高度
C.大小腿之間的角度在110°～130°范圍以內(nèi)
D.臀部緊貼后靠背
E.兩足平行、雙足并攏

9.單項(xiàng)選擇題正常人平均步速約為（）。

A.1.2m/s
B.1.7m/s
C.1.0m/s
D.1.5m/s
E.0.8m/s

10.單項(xiàng)選擇題截癱患者擺至步的行走方法為（）。

A.伸出左腋杖→伸出右腋杖→兩足同時(shí)拖地向前，到達(dá)腋杖附近
B.同時(shí)伸出兩支腋杖→兩足同時(shí)拖地向前，到達(dá)腋杖附近
C.伸出左腋杖→邁出右腳→伸出右腋杖→邁出左腳
D.先將肌力較差的一側(cè)腳和兩側(cè)腋杖同時(shí)伸出→再將對側(cè)足伸出
E.一側(cè)腋杖和對側(cè)足同時(shí)伸出→余下的腋杖和足再同時(shí)伸出