A.被動安樂死的實施
B.主動安樂死的實施
C.自愿安樂死的實施
D.非自愿安樂死的實施
E.臨終關懷
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A.放棄搶救瀕死者生命的措施任其死亡
B.患者自己結束痛苦的生命
C.家屬結束患者痛苦的生命
D.對瀕死病人給予適當?shù)木S持治療使其安然死亡
E.對治愈無望的患者,利用人工干預的醫(yī)學方法加速其死亡
A.心肺死亡
B.腦死亡
C.心肺與腦死亡
D.深度昏迷
E.呼吸停止標準
A.英國的南丁格爾
B.美國的庫布勒一羅斯
C.英國的桑德斯
D.美國的史密斯
E.德國的康德
A.解除痛苦、無痛苦地死去
B.完全放棄治療
C.以延長生命過程的治療為主
D.以治療疾病為主
E.加速患者死亡
A.研究人員為了醫(yī)學科學的發(fā)展而進行研究,是道德的
B.研究人員選擇"貧窮的患了梅毒的非裔美國黑人"作為受試者,表明了對弱勢人群的關注,是道德的
C.研究人員沒有讓受試者使用青霉素治療梅毒,違背了有利原則
D.研究人員讓受試者服用"安慰劑",所以實驗是道德的
E.研究人員的目的是為了了解梅毒的發(fā)展過程,因此,未給受試者使用青霉素治療是道德的
最新試題
違背嚴謹治學求是性原則()。
符合醫(yī)學研究獻身醫(yī)學原則()。
用以調整人們之間及個人與社會之間的行為規(guī)范是()。
出自范仲淹的話是()。
揭示了醫(yī)學研究團結同道的協(xié)作性原則()。
出自龔延賢的話是()。
為克服市場經(jīng)濟對醫(yī)學服務產生的負面影響,要求臨床醫(yī)師()。
體現(xiàn)對精神病患者人文關懷原則的是()。
體現(xiàn)醫(yī)學目的原則的是()。
體現(xiàn)醫(yī)生業(yè)務水平高低的是()。