A.生物-社會-心理醫(yī)學(xué)模式
B.社會-心理醫(yī)學(xué)模式
C.生物醫(yī)學(xué)模式
D.生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式
E.心理-社會醫(yī)學(xué)模式
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A.0.15
B.0.25
C.0.50
D.0.75
E.0.80
A.因?yàn)橥央p生子由同一個受精卵分裂而來,因此,其所患疾病或性狀也相同
B.同卵雙生子共同罹患某種疾病的對子數(shù)
C.異卵雙生子共同罹患某種疾病的對子數(shù)
D.雙生子中某種疾病的一致性
E.以上都不對
A.通過比較養(yǎng)子與一般兒童某種疾病或遺傳性狀的差異,研究該疾病或遺傳性狀發(fā)病過程中遺傳因素和環(huán)境因素相對作用的大小
B.通過比較養(yǎng)子與一般成人某種疾病或遺傳性狀的差異,研究該疾病或遺傳性狀發(fā)病過程中遺傳因素和環(huán)境因素相對作用的大小
C.通過比較養(yǎng)子與其同胞及生身父母的相似性和與其寄養(yǎng)同胞或寄養(yǎng)父母的相似性,研究某種疾病或遺傳性狀發(fā)病過程中遺傳因素和環(huán)境因素相對作用的大小
D.通過比較養(yǎng)子與其寄養(yǎng)同胞的成長環(huán)境的相似性,研究某種疾病或遺傳性狀發(fā)病過程中環(huán)境因素相對作用的大小
E.通過比較養(yǎng)子與其出身同胞某種疾病或遺傳性狀的差異,研究該疾病或遺傳性狀發(fā)病過程中遺傳因素和環(huán)境因素相對作用的大小
A.標(biāo)本儲存偏倚
B.標(biāo)本采集偏倚
C.檢測偏倚
D.混雜偏倚
E.信息偏倚
A.疾病監(jiān)測與預(yù)測
B.疾病的三間分布
C.疾病早期診斷
D.預(yù)防接種免疫學(xué)效果評價
E.病因及危險因素探索
最新試題
選擇200名5歲兒童進(jìn)行免疫接種預(yù)防試驗(yàn),在2年的觀察期間90%的接種者未患所研究的疾病。下列觀點(diǎn)正確的是()
對新生兒進(jìn)行乙肝疫苗接種,評價疫苗效果時最好選用的指標(biāo)是()
對照組不加任何處理的對照是()
恢復(fù)期仍能排出病原體的疾病是()
臨床試驗(yàn)的研究對象是()
社區(qū)試驗(yàn)的研究對象是()
從1990~2000年,用某篩檢試驗(yàn)方法對某病進(jìn)行篩檢。在這段時間該病的患病率增加了一倍,試問這種篩檢試驗(yàn)方法的()因受到患病率的影響而發(fā)生相應(yīng)的改變
感染了傳染病病原體但無明顯臨床癥狀而排出病原體者稱()
病人是唯一傳染源的疾病是()
基本上由遺傳因素決定的疾病是()