單項選擇題1776年在德國柯尼斯堡大學開始教授教育學的學者是()。

A.赫爾巴特
B.夸美紐斯
C.康德
D.裴斯泰洛齊


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1.單項選擇題“揠苗助長”違背了人的身心發(fā)展的()。

A.階段性
B.順序性
C.不平衡性
D.差異性

4.單項選擇題人們通常說的“舉一反三”“聞一知十”等可用()道理來解釋。

A.強化理論
B.歸因理論
C.動機理論
D.遷移理論

5.單項選擇題(),是指教學要以馬克思主義為指導,授予學生以科學知識,并結(jié)合知識教學對學生進行社會主義品德和正確的價值觀與世界觀教育。

A.科學性和思想性統(tǒng)一原則
B.直觀性原則
C.循序漸進原則
D.啟發(fā)性原則

最新試題

鄧飛近期情緒頹廢,興致低落,覺得自己很失敗,并且常常茶飯不思,經(jīng)常失眠。鄧飛可能患有()。

題型:單項選擇題

在面試時,我們通常要注重禮儀、服裝打扮、個人形象等,以給考官留下先入為主的好印象,這種心理現(xiàn)象屬于()。

題型:單項選擇題

有的農(nóng)村,由于教師少,學生少,把幾個年級集中在一起授課這種教學組織形式是()。

題型:單項選擇題

世界上蘊含著最早教育民主思想的著作是()。

題型:單項選擇題

飛行員往往因為熟練地掌握了飛機駕駛的規(guī)則,而在之后學習開汽車時也習慣使用這些規(guī)則,導致無法順利地學會開汽車。這種影響屬于()。

題型:單項選擇題

因為教育的普及,國家的科技事業(yè)迅猛發(fā)展。這體現(xiàn)了教育的()。

題型:單項選擇題

有的學校采用分層教學,學生根據(jù)自己的興趣、需要、基礎等自主選擇某一學科、某一層次的班級學習,課程教學采取走班制的形式,以此來達到學生的最大發(fā)展。這體現(xiàn)了的教育功能是()。

題型:單項選擇題

高考在即的小勇既不想努力學習,也不想考不上大學,此時他面臨的動機沖突是()。

題型:單項選擇題

有人問小國為什么不打人,小國回答,因為大多數(shù)人都覺得打人不對,自己希望和大家有個好關系,不能負大家希望,據(jù)此判斷,小國的道德認識發(fā)育處在()。

題型:單項選擇題

小微總認為自己怎么對待朋友,朋友就應該怎么對待自己,因此經(jīng)常因為朋友沒有按照她希望的方式做事而和朋友產(chǎn)生摩擦。周老師通過改變認知偏差來幫助她克服心理障礙。周老師使用的心理輔導方法是()。

題型:單項選擇題