小云看了《法證先鋒》這部電視劇，產生了對法醫(yī)這個職業(yè)的向往，為了能夠考上好的大學當上法醫(yī)，小云每天都很努力地學習。根據奧蘇伯爾的觀點，小云的學習動機是（）。

世界上蘊含著最早教育民主思想的著作是（）。

回到故鄉(xiāng)的老華僑看到某種植物，雖然多年未見，但他確信是認識的。此時，他的心理活動屬于（）。

劉夢是班上的“調皮鬼”，經常擾亂課堂秩序。劉老師了解情況后，及時和劉夢溝通，向她說明了調皮搗蛋的不良后果。最終，劉夢認識到了自己的錯誤，并承諾以后不再調皮搗蛋。這體現的德育方法是（）。

課程的表現形式不止一種，每個要素之間既具有相對獨立性，又彼此依賴、協調和配合。若張老師想了解某班某一學年學科的安排情況以及對應的課時比例，則需要查閱（）。

在面試時，我們通常要注重禮儀、服裝打扮、個人形象等，以給考官留下先入為主的好印象，這種心理現象屬于（）。

“獨學而無友，則孤陋寡聞”體現的教學方法是（）。

小吳在學習新詞的時候，會通過畫線來標記新詞，然后反復抄寫進行識記。小吳采用的學習策略屬于（）。

高考在即的小勇既不想努力學習，也不想考不上大學，此時他面臨的動機沖突是（）。

自新冠疫情爆發(fā)后，我國各級各類學校能做到“停課不停學”，這體現了（）對教育的影響。