單項(xiàng)選擇題學(xué)校組織教育和教學(xué)工作的重要依據(jù)是()。

A．課程計(jì)劃
B．課程標(biāo)準(zhǔn)
C．課程目標(biāo)
D．教科書


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1.單項(xiàng)選擇題我國(guó)中學(xué)普遍實(shí)行的學(xué)科課程及相應(yīng)的理論是（）的表現(xiàn)。

A.課程是知識(shí)
B.課程是經(jīng)驗(yàn)
C.課程是活動(dòng)
D.課程是項(xiàng)目

2.單項(xiàng)選擇題編寫教科書的直接依據(jù)和國(guó)家衡量各科教學(xué)的主要標(biāo)準(zhǔn)是（）。

A.課程基礎(chǔ)
B.課程標(biāo)準(zhǔn)
C.課程計(jì)劃
D.課程目標(biāo)

3.單項(xiàng)選擇題教材的主體部分是（）。

A.講授題綱和講義
B.教科書和參考書
C.教科書和講義
D.講義和參考書

4.單項(xiàng)選擇題美國(guó)課程專家泰勒在《課程與教學(xué)的基本原理》一書中提出的課程開(kāi)發(fā)模式為（）。

A.任務(wù)分析模式
B.過(guò)程導(dǎo)向
C.工作分析
D.目標(biāo)導(dǎo)向

5.單項(xiàng)選擇題在《課程與教學(xué)的基本原理》中提出的關(guān)于課程編制的四個(gè)問(wèn)題被稱為（）。

A.杜威原理
B.泰勒原理
C.斯賓塞原理
D.赫爾巴特原理

6.單項(xiàng)選擇題課程的特點(diǎn)在于動(dòng)手“做”，在于手腦并用，以獲得直接經(jīng)驗(yàn)，這種課程類型屬于（）。

A.學(xué)科課程
B.活動(dòng)課程
C.學(xué)生課程
D.教師課程

7.單項(xiàng)選擇題（）是指課程各部分的組織和配合，即課程內(nèi)容有機(jī)聯(lián)系在一起的組織方式。

A.課程實(shí)施
B.課程結(jié)構(gòu)
C.課程管理
D.課程計(jì)劃

8.單項(xiàng)選擇題我國(guó)古代的“六藝”可看作是最早的（）。

A.活動(dòng)課程
B.綜合課程
C.分科課程
D.核心課程

10.單項(xiàng)選擇題把課程用于教育科學(xué)的專門術(shù)語(yǔ)，始于教育家（）。

A.洛克
B.斯賓塞
C.赫爾巴特
D.杜威

最新試題

最早把評(píng)價(jià)引入課程編制過(guò)程中的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

校本課程開(kāi)發(fā)的理念是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

第三次全國(guó)教育工作會(huì)議對(duì)基礎(chǔ)教育課程體系建設(shè)提出的要求是國(guó)家課程、地方課程和（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

貫徹新課程“以人為本”的教育理念，首先應(yīng)該做到（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

目標(biāo)評(píng)價(jià)模式最為關(guān)鍵的步驟是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

國(guó)家根據(jù)一定的教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)制定的有關(guān)學(xué)校教育和教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

制定教學(xué)計(jì)劃的首要問(wèn)題是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以綱要的形式編定有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)指導(dǎo)性文件，被稱為（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在具體實(shí)施國(guó)家課程和地方課程的前提下，通過(guò)對(duì)本*校學(xué)生的要求進(jìn)行科學(xué)評(píng)估，充分利用當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和學(xué)校的課程資源而開(kāi)發(fā)的多樣性的，可供學(xué)生選擇的課程是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

編寫教科書的直接依據(jù)和國(guó)家衡量各科教學(xué)的主要標(biāo)準(zhǔn)是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題