A.雙趨沖突
B.雙避沖突
C.趨避沖突
D.雙重趨避沖突
E.多重趨避沖突
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A.動機的本能理論
B.動機的驅(qū)力降低理論
C.動機的喚醒理論
D.動機的誘因論
E.動機的需要論
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A.人本主義心理學(xué)
B.機能主義心理學(xué)
C.行為主義心理學(xué)
D.格式塔心理學(xué)
E.精神分析學(xué)派
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最新試題
根據(jù)高級神經(jīng)活動類型學(xué)說,與她的氣質(zhì)類型相對應(yīng)的神經(jīng)活動類型是()
心理學(xué)不應(yīng)研究意識,應(yīng)該研究可觀察的、可測量的個人行為,并以刺激-反應(yīng)之間的關(guān)系作為心理學(xué)研究的主要內(nèi)容,此論點屬于()
在德國萊比錫大學(xué)建立世界上第一個心理學(xué)實驗室,使心理學(xué)成為一門獨立科學(xué)的學(xué)者是()
情緒狀態(tài)是認知過程、生理狀態(tài)和環(huán)境因素在大腦皮質(zhì)中整合的結(jié)果,該理論是()
人的認知過程、情緒和情感過程、意志過程統(tǒng)稱為()
某人聰明、好動、熱情、反應(yīng)敏捷,且容易興奮和激動,但常常缺乏耐心和毅力。他的氣質(zhì)類型屬于()
特定的活動是先天內(nèi)在安排好的,此觀點屬于()
情緒的中樞在丘腦,大腦對丘腦的抑制解除使自主神經(jīng)系統(tǒng)活躍起來而產(chǎn)生了興奮,該理論是()
某患者,教師。住院后醫(yī)生除積極治療軀體疾病外,醫(yī)務(wù)人員還主動與其交流,贊譽他在教學(xué)工作中取得的成績,尊稱患者教授而避免直接稱呼他的床號。醫(yī)務(wù)人員的這種做法滿足了其中的哪種需求()
對一張X線片,不懂醫(yī)學(xué)知識的人,是無法從中得到具體信息的,而放射科醫(yī)師就能從X線片中看出身體某部分的病變情況,這是()