A.潛在的對立或不一致階段
B.認知和個性化階段
C.行為意向階段
D.行為階段
E.結(jié)果階段
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A.計劃→溝通→組織協(xié)調(diào)→花費統(tǒng)計
B.計劃→主持→組織協(xié)調(diào)→會議總結(jié)
C.計劃→溝通→引導(dǎo)合作→會議總結(jié)
D.計劃→主持→引導(dǎo)合作→會議總結(jié)
E.計劃→溝通→組織協(xié)調(diào)→花費統(tǒng)計
A.確定談話的主題
B.確定談話的時間和地點
C.發(fā)出合適的邀請
D.準備記錄談話的設(shè)備
E.了解被邀談話的對象
A.越級溝通原則
B.嚴禁使用非正式溝通的原則
C.信息明確原則
D.渠道暢通原則
E.限時溝通原則
A.選擇失誤
B.目的不明
C.知覺偏差
D.心理障礙
E.組織結(jié)構(gòu)不合理
A.生理需要
B.安全需要
C.愛與歸屬的需要
D.自我實現(xiàn)的需要
E.尊嚴需要
最新試題
接受清潔手術(shù)者的手術(shù)時預(yù)防用藥的時間是()
患者,男,63歲,糖尿病、高血脂,護士對其進行戒煙及減肥訓(xùn)練,這些健康教育的內(nèi)容屬于()
人的行為已基本定型,但隨著環(huán)境、社會及個人狀況不斷變化,而調(diào)整、完善和充實自己行為的階段屬于()
處理使用后注射器空筒時醫(yī)務(wù)人員應(yīng)()
某社區(qū)針對吸煙人群準備實施戒煙的健康教育計劃進行評價,下列哪項屬于形成評價()。
定期體檢屬于促進健康行為中的()
下呼吸道感染病原學(xué)診斷中,經(jīng)支氣管肺泡灌洗分離到病原菌數(shù)為()
下呼吸道感染病原學(xué)診斷中,痰細菌定量培養(yǎng)分離病原菌數(shù)為()
接受清潔-污染手術(shù)者的手術(shù)時預(yù)防用藥必要時可延長至()
血壓計袖帶屬于()