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單項(xiàng)選擇題屬于順應(yīng)的適應(yīng)性行為有（）

A.5歲小孩醒來后，沒看到媽媽就開始哭
B.生重病時(shí)拒絕休息，堅(jiān)持工作
C.聽到鄰居得癌癥，自己害怕而不再去醫(yī)院看病
D.反復(fù)詢問醫(yī)護(hù)人員自己是否得病
E.根據(jù)醫(yī)囑，按時(shí)服藥

1.單項(xiàng)選擇題健康教育是一種全民教育，表現(xiàn)在（）

A.以疾病為中心
B.以患者為中心
C.以社區(qū)為中心
D.以生活方式為中心
E.以健康為中心

2.單項(xiàng)選擇題健康干預(yù)的方法中，下列哪項(xiàng)不屬于行為干預(yù)的范疇（）

A.模擬
B.示范
C.電視傳播
D.脫敏法
E.強(qiáng)化法

3.單項(xiàng)選擇題患者劉某，男，23歲，急性闌尾炎術(shù)后，主管護(hù)士通過閱讀患者病歷了解到患者對闌尾炎術(shù)后的康復(fù)知識(shí)了解不足，并制訂了健康教育計(jì)劃。主管護(hù)士評估患者健康教育需求的方法稱為（）

A.直接評估法
B.間接評估法
C.病歷評估法
D.非語言評估法
E.語言評估法

4.單項(xiàng)選擇題某男，30歲，吸煙10年，作為健康教育項(xiàng)目中被實(shí)施干預(yù)的對象，當(dāng)他得知自己正在被研究時(shí)表現(xiàn)出了行為異常，這種現(xiàn)象稱為（）

A.格林效應(yīng)
B.霍桑效應(yīng)
C.光環(huán)效應(yīng)
D.主觀效應(yīng)
E.客觀效應(yīng)

5.單項(xiàng)選擇題當(dāng)為某冠心病患者進(jìn)行健康教育時(shí)，患者向你表達(dá)了他認(rèn)為吸煙對他的健康不會(huì)產(chǎn)生影響，所以即使在患病期間，他仍然不想戒煙。患者的這種行為受到了哪類因素的影響（）

A.傾向因素
B.促成因素
C.強(qiáng)化因素
D.環(huán)境因素
E.學(xué)習(xí)因素

6.單項(xiàng)選擇題在某社區(qū)，有一男青年，33歲，吸煙10年，在10年的吸煙史中，曾經(jīng)戒煙3次，但都沒有成功。該青年的這種吸煙行為屬于（）

A.高可變性行為
B.經(jīng)常發(fā)生的行為
C.低可變性行為
D.相互影響行為
E.與傳統(tǒng)生活方式不密切的行為

7.單項(xiàng)選擇題目標(biāo)人群失訪比例超過多少，會(huì)影響健康教育評價(jià)，造成偏倚（）

A.5%
B.10%
C.15%
D.20%
E.25%

8.單項(xiàng)選擇題下列影響健康教育評價(jià)的因素中，不屬于測試或觀察因素的是（）

A.暗示效應(yīng)
B.評定錯(cuò)誤
C.霍桑效應(yīng)
D.測量對象成熟性
E.回歸因素

9.單項(xiàng)選擇題下列屬于病房教育的是（）

A.生活制度
B.發(fā)病機(jī)制
C.醫(yī)療效果
D.病情現(xiàn)狀
E.定期復(fù)查

10.單項(xiàng)選擇題關(guān)于實(shí)施教育計(jì)劃的注意事項(xiàng)，以下表述錯(cuò)誤的是（）

A.注重信息的雙向傳播
B.適當(dāng)重復(fù)重點(diǎn)內(nèi)容
C.采取多種教育方法和方式
D.注重教育者的態(tài)度
E.教育場所可依醫(yī)務(wù)人員的方便而定