A.提供安靜舒適的環(huán)境
B.交談時(shí)面向患者
C.適時(shí)微笑點(diǎn)頭或應(yīng)答
D.不隨意打斷對方話題
E.始終注視對方面部
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A.共情
B.闡釋
C.澄清
D.歸納
E.重述
A.命令性語言
B.勸說性語言
C.斥責(zé)性語言
D.安慰性語言
E.暗示性語言
A.當(dāng)患者無傷口疼痛時(shí)提問
B.提問中避免誤導(dǎo)
C.圍繞交談目的提問
D.提問數(shù)量越多越好
E.詢問中重視患者感受
A.指導(dǎo)型
B.主動型
C.共同參與型
D.指導(dǎo)-合作型
E.主動-被動型
A.角色行為強(qiáng)化
B.角色行為缺如
C.角色行為沖突
D.角色行為差異
E.角色行為消退
A.您今天還有黑便嗎
B.您今天吃東西了嗎
C.您胃部有疼痛感嗎
D.您患有胃潰瘍嗎
E.您今天感覺怎么樣
A.10%
B.20%
C.30%
D.40%
E.50%
A.0～40cm
B.50～120cm
C.130～250cm
D.300～400cm
E.400cm以上
A.重述
B.澄清
C.改述
D.回應(yīng)
E.總結(jié)
A.1：1～1：2
B.1：3～1：7
C.1：8～1：10
D.1：10～1：15
E.1：16～1：20
最新試題
某人自言自語自問自答，這屬于自我溝通，也屬于人際溝通。
男性，56歲，鼻咽癌，進(jìn)行放療。護(hù)士詢問病人“你對放療有什么想法？”這一問題屬于（）。
人際溝通最重要的是掌握技巧。
關(guān)于語言溝通和非語言溝通，下列哪種說法是錯(cuò)誤的（）。
患者女性，81歲，退休干部。冠心病住院治療，住院前3天與護(hù)士們關(guān)系融洽。第四天護(hù)士張某在為其進(jìn)行靜脈輸液時(shí)，靜脈穿刺3次均失敗，更換李護(hù)士后方成功?；颊叻浅２粷M，其女兒向護(hù)士長抱怨。從此，患者拒絕張護(hù)士為其護(hù)理。護(hù)患關(guān)系沖突的主要責(zé)任人是（）。
患者男性，67歲，大學(xué)教授，因高血壓住院治療，適用于該患者的最佳護(hù)患關(guān)系模式為（）。
患者男性，69歲，農(nóng)民，文化水平極低，腎癌術(shù)后，護(hù)士在探視時(shí)間與其進(jìn)行交談，交流過程中，護(hù)士手機(jī)來電，護(hù)士立刻將手機(jī)關(guān)閉；患者感到傷口陣陣疼痛，并很煩躁，患者女兒輕輕地安慰，最終交談無法再進(jìn)行下去，不得不終止。影響此項(xiàng)護(hù)患溝通的隱秘性因素是（）。
首因效應(yīng)在感知陌生人時(shí)起重要的作用，而近因效應(yīng)在感知所熟悉的人時(shí)具有重要的作用。
護(hù)士對病人說：“今天的天氣真好！”請問：這屬于哪一個(gè)層次的溝通（）。
患者女性，81歲，退休干部。冠心病住院治療，住院前3天與護(hù)士們關(guān)系融洽。第四天護(hù)士張某在為其進(jìn)行靜脈輸液時(shí)，靜脈穿刺3次均失敗，更換李護(hù)士后方成功?；颊叻浅２粷M，其女兒向護(hù)士長抱怨。從此，患者拒絕張護(hù)士為其護(hù)理。針對此患者的特點(diǎn)，最佳的護(hù)患關(guān)系模式為（）。