音頻電療法的頻率范圍為（）。

電學(xué)基礎(chǔ)知識中，"任何電場的變化都會使其周圍產(chǎn)生磁場。任何磁場的變化都會使其周圍產(chǎn)生電場。變化的電場及與其密切聯(lián)系的磁場"稱為（）電學(xué)基礎(chǔ)知識中，"變化電場與變化磁場不斷交替地產(chǎn)生，循環(huán)往復(fù)，并由近及遠(yuǎn)地向周圍傳播擴大。在空間迅速傳播擴大的電磁場"稱為（）電學(xué)基礎(chǔ)知識中，"電磁波傳播速度（V）為300000000m/s，相當(dāng)于光速"稱為（）電學(xué)基礎(chǔ)知識中，"電磁波呈波狀傳播，從一個波峰至下一個波峰之間的長度"稱為（）電學(xué)基礎(chǔ)知識中，"電荷周圍電力作用所及的空間"稱為（）

依靠物體本身流動傳遞熱的方式是（）熱源直接向空間發(fā)散熱的方式是（）物體通過接觸傳遞熱的方式是（）

井下、坑道、水療室、泥療室的交流電絕對安全電壓應(yīng)（）交流電的安全電壓（）直流電的安全電壓在干燥的情況下（）直流電的安全電壓在潮濕的情況下（）直流電的絕對安全電壓（）

熱傳遞及溫?zé)岑煼ㄖ校?依靠物體本身流動而傳遞熱的方式"屬于（）熱傳遞及溫?zé)岑煼ㄖ校?利用加熱熔解的石蠟作為導(dǎo)熱體將熱能傳遞至機體"屬于（）熱傳遞及溫?zé)岑煼ㄖ校?利用熱袋中的物質(zhì)加熱后散發(fā)出的熱量及水蒸氣作用于治療部位的治療方法"屬于（）熱傳遞及溫?zé)岑煼ㄖ校?太陽向地球傳遞熱的方式"屬于（）熱傳遞及溫?zé)岑煼ㄖ校?液體和氣體傳遞熱能"屬于（）熱傳遞及溫?zé)岑煼ㄖ校?熱源直接向空間發(fā)散熱的方式"屬于（）熱傳遞及溫?zé)岑煼ㄖ校?熱罨包療法"屬于（）熱傳遞及溫?zé)岑煼ㄖ校?物體通過接觸而傳遞熱的方式"屬于（）

電療法基礎(chǔ)知識中，"在電解質(zhì)溶液中水偶極子兩端所帶的電荷相反，負(fù)端趨向正離子，正端趨向負(fù)離子，以致電解質(zhì)溶液中的離子四周為水偶極子所包圍"屬于（）電療法基礎(chǔ)知識中，"將直流電不斷通斷所獲得的波形呈矩形或正方形的電流"屬于（）電療法基礎(chǔ)知識中，"電介質(zhì)在電學(xué)上呈中性，電介質(zhì)分子中有一對正負(fù)電荷。在電場中電介質(zhì)分子內(nèi)正負(fù)電荷不重合，分子一端呈正電性，另一端呈負(fù)電性，為有極分子"屬于（）電療法基礎(chǔ)知識中，"電流或電壓按一定規(guī)律反復(fù)地由某一電位水平上瞬間出現(xiàn)，然后又瞬間消失的電流"屬于（）電療法基礎(chǔ)知識中，"電流的方向與強度不斷地隨時間而發(fā)生變化的電流"屬于（）

超聲波的物理特性中，"如果兩列聲波頻率相同，振動方向相同，它們在空間相遇時恰為波峰與波峰相疊加，波谷與波谷相疊加，使質(zhì)點振幅增大，或恰為波峰與波谷相疊加，使質(zhì)點的振幅減小"屬于（）超聲波的物理特性中，"當(dāng)兩列頻率相同、振幅相同的聲波在同一直線上沿相反方向傳播時，波節(jié)與波腹的位置不隨時間而變化，能量保存在振動體系中，沒有能量的傳播"屬于（）超聲波的物理特性中，"是單位時間內(nèi)通過單位面積的聲能。是超聲波治療的劑量單位"屬于（）超聲波的物理特性中，"由介質(zhì)質(zhì)點在波動時往返偏離平衡位置而產(chǎn)生的正負(fù)壓力"屬于（）超聲波的物理特性中，"超聲能量衰減至原有能量的一半時，超聲波在介質(zhì)中穿行的距離"屬于（）

電療法安全知識中，觸電傷現(xiàn)場的急救措施包括（）電療法安全知識中，觸電致死的主要機制包括（）

溫?zé)岑煼ǖ幕局R中，"單位質(zhì)量物質(zhì)的熱容量"屬于（）溫?zé)岑煼ǖ幕局R中，"有蒸發(fā)和沸騰兩種方式。此過程吸收熱"屬于（）溫?zé)岑煼ǖ幕局R中，"溫度不同的物質(zhì)相互接觸時要發(fā)生內(nèi)能的傳遞，使得相互接觸的物體趨向熱平衡狀態(tài)"屬于（）溫?zé)岑煼ǖ幕局R中，"物體從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象"屬于（）溫?zé)岑煼ǖ幕局R中，"物體溫度每升高1℃過程中所吸收的熱量"屬于（）溫?zé)岑煼ǖ幕局R中，"由于溫度的差別而引起物體吸收熱或放出熱的物理量，即在熱傳遞過程中所轉(zhuǎn)移的熱能，屬于（）

中壓淋浴水壓為（）低壓淋浴水壓為（）高壓淋浴水壓為（）