對幼兒園小組活動特點理解不正確的是（）

與學期的教育目標保持一致的是（）。

以下不是具體教育教學活動計劃包含的環(huán)節(jié)的是（）

社區(qū)是介于（）和（）之間的社會實體。

對觀察理解不正確的是（）

“聞一聞，摸一摸，嘗一嘗……”說明幼兒園課程具備哪一方面的特點（）

制定具體活動計劃時，應從（）開始

依據(jù)目標和年齡特點和規(guī)律而選定的學生能夠?qū)W并應該學適宜學的知識范疇是指（）。

（）由教師根據(jù)教育教學需要，自己設計和制作

學前教育銜接，就是指學前教育機構(gòu)同（）以及（）同社區(qū)（）的銜接，保證學前教育機構(gòu)教育功能，和幼兒成長發(fā)展的連續(xù)性。