A.建立關(guān)系、了解情況，心理測驗，實施治療，隨訪鞏固
B.建立關(guān)系、了解情況，探索問題；治療行動
C.明確目標(biāo)、制定對策；建立關(guān)系、了解情況；實施治療、隨訪鞏固
D.建立關(guān)系、了解情況；明確目標(biāo)、制定對策；實施治療、隨訪鞏固
E.明確目標(biāo)、制定對策；治療行動；隨訪鞏固
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你可能感興趣的試題
A.告訴患者如何決定
B.積極傾聽患者敘述
C.設(shè)身處地理解患者
D.建立平等的醫(yī)患關(guān)系
E.引導(dǎo)病人自發(fā)地開始改變與成長
A.系統(tǒng)脫敏
B.滿灌療法
C.自我調(diào)查
D.標(biāo)記獎勵法
E.生物反饋
A.焦慮癥
B.高血壓
C.口吃
D.厭食癥
E.酗酒
A.糾正不適應(yīng)的認(rèn)知模式
B.改變不適應(yīng)的行為模式
C.重現(xiàn)童年期的心理沖突
D.發(fā)揮個人潛能
E.以患者為治療中心
A.病理聯(lián)想
B.自由聯(lián)想
C.正移情
D.負(fù)移情
E.反移情
最新試題
下列不屬于醫(yī)務(wù)人員非言語溝通技巧的是（）
患病者的家長、家屬或他人作出求醫(yī)決定而產(chǎn)生求醫(yī)行為的屬于（）
影響測驗準(zhǔn)確性的施測因素中，不包括（）
用精神分析法治療過程中，病人把醫(yī)生當(dāng)成怨恨等情緒發(fā)泄的對象，這是（）
行為治療不適用于（）
進(jìn)行心理咨詢時，應(yīng)做到（）
大多數(shù)晚期病人的心理反應(yīng)大致經(jīng)歷五個階段，其中第二個階段是（）
魯迅筆下的阿Q以"兒子打老子"，安慰自己受到傷害的自尊心。用心理防御機(jī)制概括阿Q精神，最適當(dāng)?shù)拿枋鍪牵ǎ?/p>
影響醫(yī)患關(guān)系發(fā)展的因素不包括（）
應(yīng)用IQ=MA/CA×100計算的智力水平，其單位為（）