A．學(xué)前家庭教育和學(xué)前公共教育
B．學(xué)前家庭教育和幼兒園教育
C．學(xué)前家庭教育和托幼機構(gòu)教育
D．學(xué)前社區(qū)教育和幼兒園教育
你可能感興趣的試題
A．目標(biāo)指引法
B．互動指導(dǎo)法
C．榜樣激勵法
D．情感溝通法
A．對幼兒實施全面發(fā)展教育
B．對幼兒開展智力教育
C．保護(hù)幼兒健康成長
D．對幼兒進(jìn)行道德教育
A．人的全面發(fā)展學(xué)說
B．勞動說
C．基礎(chǔ)教育說
D．心理說
A．教師、學(xué)生、教育內(nèi)容
B．教師、校長、教育影響
C．教育者、家長、教育影響
D．教育者、受教育者、教育影響
A．主體性原則
B．整體性原則
C．高效性原則
D．參與性原則
最新試題
（）由教師根據(jù)教育教學(xué)需要，自己設(shè)計和制作
（）是一個整體性的規(guī)劃，計劃出全年的課程范圍和進(jìn)度
以幼兒的學(xué)習(xí)為出發(fā)點，指出幼兒在學(xué)習(xí)以后應(yīng)該知道的和能夠做到的表現(xiàn)，可稱之為（）。
決定一個班級內(nèi)活動區(qū)數(shù)量的主要因素是（）。
在提供幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容時，應(yīng)盡可能地使幼兒看得見摸得著，要讓他們能夠親身感受和體驗。這體現(xiàn)了選擇內(nèi)容時應(yīng)（）
制定具體的教育教學(xué)活動計劃有三個環(huán)節(jié)，即確定目標(biāo)，觀察或評價，（）。
依據(jù)目標(biāo)和年齡特點和規(guī)律而選定的學(xué)生能夠?qū)W并應(yīng)該學(xué)適宜學(xué)的知識范疇是指（）。
學(xué)前教育銜接，就是指學(xué)前教育機構(gòu)同（）以及（）同社區(qū)（）的銜接，保證學(xué)前教育機構(gòu)教育功能，和幼兒成長發(fā)展的連續(xù)性。
幼兒園課程的范疇包括（）。
在學(xué)習(xí)方式上，幼兒園主要以（）為主要學(xué)習(xí)形式，而小學(xué)主要的學(xué)習(xí)形式是（）。