A.造成兒童生活劇變的社會事件
B.生活節(jié)律加快
C.父母對孩子的期望值過高
D.人格教育欠缺
E.缺乏母愛及不和諧的家庭氛圍
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A.智力發(fā)育正常
B.良好的衛(wèi)生習慣
C.心理特點與年齡相符合
D.行為協(xié)調,反應適度
E.人際關系適應
A.早餐35%、午餐35%、晚餐30%
B.早餐30%、午餐45%、晚餐25%
C.早餐30%、午餐40%、晚餐30%
D.早餐25%、午餐45%、晚餐30%
E.早餐30%、午餐50%、晚餐20%
A.定時、定量進食
B.不偏食、不挑食、不過量進食
C.不貪吃零食
D.進餐時專心,但可以看電視
E.讓小兒自己進食,充分咀嚼,不狼吞虎咽
A.二餐制,各餐間隔6~7小時
B.三餐制,各餐間隔4~6小時
C.四餐制,各餐間隔3~4小時
D.五餐制,各餐間隔2~3小時
E.多餐制,不拘泥于時間限制,饑餓時即可進餐
A.合理搭配各類食品,促進各類蛋白質互補作用
B.合理烹調,減少營養(yǎng)素損失
C.注意食物的色、香、味,以刺激兒童的食欲
D.注意飲食衛(wèi)生
E.每日應飲用含維生素的飲料
最新試題
在幼兒安全疏散和經常出入的通道上,應該設有臺階。
預防心、腦血管疾病以及腫瘤等非傳染性疾病,應從兒童時期開始,其中最重要的是保護動脈的健康。
乳兒期胃呈水平位置,容易漾奶。
保教人員要結合日常護理,隨時注意兒童有無異常表現(xiàn)。觀察的重點是精神、食欲、大小便、體溫及睡眠情況。
非必需氨基酸是指人體不一定需要的氨基酸。
多活動左手、左腳可以刺激左腦,活化左腦。
乙型肝炎病毒的主要傳播途徑是飛沫傳播。
一旦發(fā)現(xiàn)小兒將異物塞入一側鼻孔,成人應用手指幫助其挖出。
移情教育可使兒童更具有自信心,在與人交往中更合群、樂群。
母乳充足,乳兒就不會患貧血。