單項(xiàng)選擇題用于人格測(cè)評(píng)的工具是（）

A.癥狀自評(píng)量表（SCL-90）
B.艾森克個(gè)性問(wèn)卷（EPQ）
C.韋克斯勒智力測(cè)驗(yàn)
D.生活事件量表
E.簡(jiǎn)易應(yīng)對(duì)方式問(wèn)卷


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1.單項(xiàng)選擇題用于智力測(cè)驗(yàn)的是（）

A.心理測(cè)評(píng)
B.人格測(cè)評(píng)
C.情緒測(cè)評(píng)
D.能力測(cè)評(píng)
E.行為測(cè)評(píng)

2.單項(xiàng)選擇題心理健康的標(biāo)準(zhǔn)主要采用（）

A.問(wèn)卷調(diào)查
B.定性觀察
C.訪談?wù){(diào)查
D.行為觀察
E.自我評(píng)定

3.單項(xiàng)選擇題健康心理學(xué)的中心任務(wù)是（）

A.疾病的治療
B.疾病的康復(fù)
C.健康的維護(hù)
D.行為的改變
E.技能的提高

4.單項(xiàng)選擇題社會(huì)認(rèn)知理論中的觀察學(xué)習(xí)概念是（）

A.在觀察者觀察別人的行動(dòng)及別人因此得到強(qiáng)化的情景下發(fā)生的
B.是個(gè)體對(duì)執(zhí)行并堅(jiān)持某一行為活動(dòng)的能力的自信
C.個(gè)人身體之外的能影響個(gè)體行為的所有客觀因素的總稱(chēng)
D.個(gè)體、個(gè)體的行為及行為所處環(huán)境之間不斷進(jìn)行的、持續(xù)的相互作用
E.發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)新事實(shí)，新思想，向支持健康行為方面努力

5.單項(xiàng)選擇題社會(huì)認(rèn)知理論對(duì)行為的解釋和指導(dǎo)是基于（）

A.被動(dòng)受外部環(huán)境的影響等五大假設(shè)
B.受隱蔽的內(nèi)在刺激所驅(qū)動(dòng)等三大假設(shè)
C.通過(guò)觀察別人來(lái)學(xué)習(xí)等五大假設(shè)
D.自我效能、強(qiáng)化等三大假設(shè)
E.操作性社會(huì)學(xué)習(xí)等四大假設(shè)

6.單項(xiàng)選擇題社會(huì)認(rèn)知理論的創(chuàng)建是由（）

A.斯金納
B.班杜拉
C.馬斯洛
D.弗洛伊德
E.華生

7.單項(xiàng)選擇題在計(jì)劃行為理論模型中控制信念是指對(duì)行為控制的（）

A.可能性的判斷
B.危險(xiǎn)性的評(píng)估
C.效能性的推理
D.易感性的判斷
E.可能性的知覺(jué)

8.單項(xiàng)選擇題在合理行動(dòng)理論模型中引入行為控制變量后，模型發(fā)展為（）

A.行為分階段理論
B.社會(huì)認(rèn)知理論
C.社會(huì)期望理論
D.計(jì)劃行為理論
E.自我效能理論

9.單項(xiàng)選擇題合理行動(dòng)理論的設(shè)計(jì)是在人們意志控制下實(shí)際行動(dòng)的（）

A.認(rèn)知
B.預(yù)測(cè)
C.推理
D.判斷
E.評(píng)價(jià)

10.單項(xiàng)選擇題在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中從準(zhǔn)備行動(dòng)到行動(dòng)是重要的變化，主要經(jīng)歷的是（）

A.自我解放階段
B.自我放棄階段
C.自我評(píng)價(jià)階段
D.尋求幫助階段
E.維持信心階段