A.同一總體的干預(yù)人群和非干預(yù)人群
B.同一總體的健康人
C.同一總體的暴露人群和非暴露人群
D.同一總體的患病病人
E.同一總體的病例人群和非病例人群
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.發(fā)病率、死亡率、有效率
B.發(fā)病率、治愈率、保護率
C.發(fā)病率、治愈率、死亡率
D.發(fā)病率、病死率、有效率
E.發(fā)病率、流行率、有效率
A.安全性
B.保護率
C.臨床表現(xiàn)
D.種后反應(yīng)率
E.抗體水平
A.患病率
B.保護率
C.效果指數(shù)
D.治愈率
E.有效率
A.對實驗組人為地施加干預(yù)措施
B.有平行可比的對照組
C.運用危險度的分析和評價
D.研究對象是來自一個總體的抽象人群并隨機化分組
E.前瞻性研究,必須直接跟蹤研究對象
A.不能下結(jié)論,因為未進行統(tǒng)計學(xué)檢驗
B.該疫苗預(yù)防有效,因可保護85%兒童不生病
C.不能下結(jié)論,因為3年觀察時間不夠
D.該疫苗預(yù)防效果欠佳,仍有15%兒童生病
E.不能下結(jié)論,因為未設(shè)對照組
A.選擇依從性較好的人群
B.選擇能將實驗堅持到底的人群
C.選擇預(yù)期發(fā)病率較低的人群
D.選擇的對象應(yīng)能夠從實驗研究中受益
E.選擇干預(yù)措施對其無害的人群
A.是前瞻性研究,必須隨訪觀察實驗結(jié)果
B.實驗組和對照組是自然形成的
C.必須有干預(yù)措施
D.有嚴格的平行可比的對照
E.須隨機化分組
A.流行病學(xué)實驗研究可以提高評價、預(yù)防和治療等方面干預(yù)措施的正確性
B.實驗者可決定干預(yù)措施的方案
C.盲法試驗可提高研究對象的依從性
D.隨機化分組可提高實驗組和對照組的可比性
E.可以控制研究過程的偏倚
A.負責(zé)安排與控制試驗的研究者和研究對象都不知道研究目的
B.負責(zé)安排與控制試驗的研究者和研究對象都不知道實驗設(shè)計
C.負責(zé)安排與控制試驗的研究者和研究對象都不知道研究結(jié)局
D.負責(zé)安排與控制試驗的研究者和研究對象都不知道分組情況
E.負責(zé)安排與控制試驗的研究者和研究對象都不知道如何評價效果
A.暴露數(shù)被同時研究
B.結(jié)果可被同時研究
C.研究可被更快的完成
D.實施花費少
E.A和D
最新試題
屬于分析流行病學(xué)的是屬于實驗流行病學(xué)的是屬于描述流行病學(xué)的是屬于理論流行病學(xué)的是
1996年1月1日該病的患病率(1/10萬)是()1996年期間,該病的患病率(1/10萬)是()1996年期間,該病的死亡率(1/10萬)是()1996年該病的發(fā)病率(1/10萬)是()
臨床試驗的研究對象是社區(qū)試驗的研究對象是
臨床醫(yī)學(xué)的主要研究對象是流行病學(xué)的主要研究對象是
1996年該病的病死率是()
實驗和對照在同一受試對象身上進行的對照是實驗組間互為對照是對照組不加任何處理的對照是將實驗效應(yīng)與公認的標(biāo)準值或正常值作對照的是
若按該鄉(xiāng)家庭人口登記名冊,隨機抽取第1戶,隨后每間隔幾戶,再抽取,對被抽到的家庭進行調(diào)查。這種抽樣方法稱為()
在本次抽樣中間隔的戶數(shù)是()
下列不是經(jīng)食物傳播傳染病的流行病學(xué)特征的是()
該研究者運用的研究方法是()