A.DDST
B.繪人試驗(yàn)
C.WPPSI
D.Gesell智力診斷法
E.WISC-R
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A.爆發(fā)-抑制腦電圖
B.全腦3Hz棘慢復(fù)合波
C.高峰失律
D.全腦慢波背景上重疊1.5~2.5Hz棘-慢復(fù)合波
E.慢波睡眠期棘慢波持續(xù)發(fā)放
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E.慢波睡眠期棘慢波持續(xù)發(fā)放
A.丙戊酸鈉
B.卡馬西平
C.苯巴比妥
D.地西泮
E.托吡酯
A.丙戊酸鈉
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D.地西泮
E.托吡酯
最新試題
譚小弟,9歲。在做作業(yè)時(shí)突然中斷、發(fā)呆、手中鉛筆落地,約10秒鐘后又能繼續(xù)做作業(yè)。近來連續(xù)發(fā)作,一周內(nèi)發(fā)作4次,但對每次發(fā)作均無記憶,最可能的診斷是()
為緩解頭痛,需絕對臥床休息()
該病人最可能的診斷是()
應(yīng)考慮的診斷是()
最可能的臨床診斷是()
簡述癲癇大發(fā)作的臨床表現(xiàn)。
目前該病人的肌力狀況為()
敘述肢體功能康復(fù)訓(xùn)練的原則、目的和康復(fù)訓(xùn)練的注意事項(xiàng)。
敘述癲癇發(fā)作期的護(hù)理。
防止腦缺血加重的護(hù)理措施,不正確的一項(xiàng)是()