這個家庭可能存在著（提示：在接下來幾次治療中，治療師通過觀察和了解發(fā)現，患者母親表現出較多的對孩子的干涉行為，如在治療室里批評他坐姿不好、抱怨他沒有聽自己的話多穿件衣服以防感冒、多次用手給孩子縷弄頭發(fā)等。當患者表示不滿母親偷看自己的手機短信時，母親解釋說：“媽媽不是也給你看自己的短信嗎？媽媽愛你，關心你，所以，我們彼此不需要有什么秘密”。治療師還觀察到，患者總是和母親挨坐的很近，而丈夫對妻子和孩子都沒有多少眼神接觸。當丈夫被妻子指責不關心孩子時，丈夫諷刺地說：“就你關心，這下好了，把他關心的連學都不想上了”，妻子反唇相譏，孩子大喊：“你們倆還有沒有完？”夫妻沉默。）（）

關于家庭治療，正確的描述是（提示：患者母親是中學教師，丈夫是公司主管，夫妻結婚20年。在交談中，治療師發(fā)現總是母親在滔滔不絕地講話，而丈夫和孩子則一直面無表情，緘默不語。母親不斷表述如何對孩子寄予厚望，如何犧牲自己的事業(yè)為了孩子等，激動時聲淚俱下，當治療師問患者父親對孩子的問題怎么看時，母親搶著以不滿的口吻說丈夫根本不管孩子，每天很晚才回家，說自己的丈夫“形同虛設”。丈夫則反擊說妻子情緒化，根本沒有理性。對于這個案例，治療師決定采取家庭治療的方法。）（）

對民事行為的辨認能力評定中，可著重考慮（）

患者產生上述恐懼行為的心理因素包括（提示：患者從小體質較弱，父母養(yǎng)育方式具有過保護特點?；颊邔ι眢w不適感一直具有過分關注的傾向。）（）

因精神疾病而完全喪失勞動能力的疾病范圍包括（）

該患者的認知歪曲中可能包括（）

精神障礙社區(qū)康復的內容包括（）

患者的高風險因素（）

對該病的治療策略是（）

某治療師決定對該患者采用想象系統(tǒng)脫敏治療，在實施治療前必須做的準備（）