某日，某市一學(xué)校電視臺播出該校一些學(xué)生在校園內(nèi)的一些不文明行為，其中有一對男女同學(xué)摟肩搭背，由竊竊私語到開始接吻。雖然他們在臉上都打了馬賽克，但熟悉的人都知道他們是誰。事后，被曝光的兩個當(dāng)事人精神受到強(qiáng)烈刺激，甚至差點(diǎn)兒為此自殺。
問題：
請用教育法律知識分析該學(xué)校的做法是否正確?為什么?
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A．教師依據(jù)其所在學(xué)校的教學(xué)計劃、教學(xué)工作量、本學(xué)科特點(diǎn)等自主地組織課堂教學(xué)
B．按照教學(xué)大綱的要求確定其教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度
C．針對不同的教育教學(xué)對象，在教育教學(xué)形式、方法等方面進(jìn)行改革、實驗和完善
D．有權(quán)參加有關(guān)的學(xué)術(shù)團(tuán)體和學(xué)術(shù)交流活動
A．通過教職工代表大會或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理
B．參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)
C．在寒暑假期帶薪休假
D．責(zé)令上課不遵守紀(jì)律的學(xué)生離開教室
A．直轄市人民政府縣級人民政府
B．直轄市人民政府市級人民政府縣級人民政府
C．直轄市人民政府市級人民政府
D．國務(wù)院市級人民政府縣級人民政府
A．人
B．物
C．行為
D．精神產(chǎn)品
A．《中華人民共和國義務(wù)教育法》
B．《中華人民共和國教育法》
C．《中華人民共和國憲法》
D．教育基本法
A．《中華人民共和國學(xué)位條例》
B．《中華人民共和國高等教育法》
C．《中華人民共和國義務(wù)教育法》
D．《中華人民共和國教育法》
A．為所有學(xué)生提供正常教育機(jī)會
B．關(guān)注貧困生，設(shè)立幫助基金
C．關(guān)注殘疾學(xué)生，設(shè)特殊教育機(jī)構(gòu)
D．允許學(xué)校體罰學(xué)生
A.一級職務(wù)、二級職務(wù)、三級職務(wù)
B.初級職務(wù)、中級職務(wù)、高級職務(wù)
C.初等職務(wù)、中等職務(wù)、高等職務(wù)
D.一等職務(wù)、二等職務(wù)、三等職務(wù)
A．義務(wù)教育
B．中等教育
C．職業(yè)教育
D．高等教育
A．人身自由權(quán)
B．身心健康權(quán)
C．人格尊嚴(yán)權(quán)
D．隱私權(quán)
最新試題
中小學(xué)生（），學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時與其父母或者其他監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系。
在《中華人民共和國義務(wù)教育法》中，國家鼓勵高等學(xué)校畢業(yè)生到農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)缺乏教師的學(xué)校任教，其身份是（）。
以下不屬于受教育者義務(wù)的是（）。
根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定，未成年人有嚴(yán)重不良行為，因（）或者情節(jié)特別輕微免予處罰的，可以予以訓(xùn)誡。
教師體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予（）。
國務(wù)院和地方各級人民政府用于實施義務(wù)教育財政撥款的增長比例應(yīng)當(dāng)（）財政經(jīng)常性收入的增長比例。
該案例給了我們什么啟示？我們應(yīng)該如何預(yù)防這種現(xiàn)象的出現(xiàn)？
體育課上正在進(jìn)行單杠項目練習(xí)，體育老師張老師在杠下進(jìn)行保護(hù)。此時，有人來通知張老師，教務(wù)主任在辦公室等他，要跟他商量下學(xué)期新開設(shè)的體育選修課的問題。張老師便跟班里的體育委員說了一下，便離開操場，而同學(xué)們繼續(xù)練習(xí)。結(jié)果，在張老師離開期間，有同學(xué)從單杠上摔下，導(dǎo)致腿骨骨折。張老師應(yīng)負(fù)（）責(zé)任。
學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)對教學(xué)輔助人員和其他專業(yè)技術(shù)人員實行（）制度。
該案例中學(xué)生樸某和王老師各違反了哪些法規(guī)？