單項(xiàng)選擇題個(gè)別教師隨意占用學(xué)生的上課時(shí)間、指派學(xué)生參加一些與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的商業(yè)慶典活動(dòng)等,這些行為主要侵害了學(xué)生的()。

A.健康權(quán)
B.名譽(yù)權(quán)
C.受教育權(quán)
D.隱私權(quán)


你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題教師不得對(duì)學(xué)生進(jìn)行謾罵、體罰、變相體罰和其他侮辱學(xué)生的行為,這是由學(xué)生的()決定的。

A.人身自由權(quán)
B.榮譽(yù)權(quán)
C.隱私權(quán)
D.人格尊嚴(yán)權(quán)

2.單項(xiàng)選擇題《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》確立了我國(guó)教育發(fā)展的戰(zhàn)略性目標(biāo)是()。

A.進(jìn)入人力資源強(qiáng)國(guó)行列
B.進(jìn)入高等教育強(qiáng)國(guó)行列
C.進(jìn)入繼續(xù)教育強(qiáng)國(guó)行列
D.進(jìn)入幼兒教育強(qiáng)國(guó)行列

3.單項(xiàng)選擇題在民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)工作的教師享有()津貼。

A.特殊崗位補(bǔ)助
B.生活補(bǔ)助
C.艱苦貧困地區(qū)補(bǔ)助
D.特殊奉獻(xiàn)補(bǔ)助

4.單項(xiàng)選擇題教育法規(guī)的特點(diǎn)主要是()。

A.民主性、限制規(guī)范的普遍性
B.國(guó)家意志性、限制規(guī)范地方性
C.國(guó)家意志性、民主規(guī)范地方性
D.國(guó)家意志性、限制規(guī)范普遍性

最新試題

隨著時(shí)代的進(jìn)步,新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關(guān)系還在形成,但隨著孩子的自我意識(shí)逐漸增強(qiáng),很多孩子對(duì)父母的教誨聽(tīng)不進(jìn)去或當(dāng)作“耳邊風(fēng)”,家長(zhǎng)感到家庭教育力不從心。教師應(yīng)該()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

我國(guó)法律法規(guī)規(guī)定的小學(xué)生的睡眠時(shí)間是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

不得讓不滿()周歲的未成年人脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)居住。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

你認(rèn)為學(xué)校有必要給予趙小娟經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償嗎?

題型:?jiǎn)柎痤}

《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定,取得初級(jí)中學(xué)教師,初級(jí)職業(yè)學(xué)校文化、專業(yè)課教師資格,應(yīng)當(dāng)具備()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定,未成年人有嚴(yán)重不良行為,因()或者情節(jié)特別輕微免予處罰的,可以予以訓(xùn)誡。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

該案例給了我們什么啟示?我們應(yīng)該如何預(yù)防這種現(xiàn)象的出現(xiàn)?

題型:?jiǎn)柎痤}

某縣某村村民黃某的兒子,由于幼時(shí)患病,造成左腳跛瘸,導(dǎo)致行動(dòng)不便。孩子到了入學(xué)的年齡,黃某帶他到黃家屯小學(xué)報(bào)名入學(xué),但學(xué)校以他是殘疾兒童為由,拒絕招收。為使兒子能夠入學(xué),黃某又帶他到附近的另一所學(xué)校龍門鎮(zhèn)小學(xué)報(bào)名。而龍門鎮(zhèn)小學(xué)則以此兒童非所屬學(xué)區(qū)為由,也拒絕招收。問(wèn)題:學(xué)校的做法是否違法?為什么?

題型:?jiǎn)柎痤}

趙小娟的監(jiān)護(hù)人該是誰(shuí)?監(jiān)護(hù)人在本案中有什么過(guò)錯(cuò)?

題型:?jiǎn)柎痤}

教育行政等部門和學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)需要,制定應(yīng)對(duì)各種災(zāi)害、傳染性疾病、食物中毒、意外傷害等突發(fā)事件的預(yù)案,配備相應(yīng)設(shè)施并進(jìn)行必要的演練,增強(qiáng)未成年人的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題