A.醫(yī)生的權(quán)威性
B.嚴(yán)格的保密措施
C.良好的醫(yī)患關(guān)系
D.職業(yè)性聯(lián)系
E.采取綜合性手段
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你可能感興趣的試題
A.疏泄
B.鼓勵
C.支持
D.聆聽
E.解釋
A.精神分析
B.道家認(rèn)知治療
C.家庭治療
D.婚姻治療
E.催眠治療
A.醫(yī)生的權(quán)威性
B.嚴(yán)格的保密措施
C.良好的醫(yī)患關(guān)系
D.職業(yè)性聯(lián)系
E.采取綜合性手段
A.重性精神病急性發(fā)作期
B.人格障礙
C.心身疾病
D.進(jìn)食障礙
E.各類神經(jīng)癥
A.超我
B.本我
C.潛意識
D.自我
E.原我
最新試題
該患者前來就診時,治療師的態(tài)度應(yīng)該是()
經(jīng)典的精神分析的治療技術(shù)包括()
以下不屬于家庭治療技巧的為()
有關(guān)婚姻治療不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
患者男,39歲。精神分裂癥。有自傷行為,用香煙頭燙自己的皮膚和衣服,每日有一次。因為他喜歡吸煙,故請護(hù)士每日檢查患者有無燙傷自己的行為,如無燙傷自己的行為,給予半支煙作獎勵,口頭贊揚其外表。如在這1小時內(nèi)有燙傷,這一天他就再得不到香煙。此后燙傷頻度逐漸減少至4天一次,最后2周他的燙傷行為再未發(fā)生。這種治療方法是()
患者女,對雷雨天氣感到恐懼,每逢雷雨則逃至樓下角落里躲藏。她與醫(yī)生共同設(shè)計一個恐怖等級表,雷電交加、暴雨傾盆最感恐懼,大雨次之,陰天最輕。教會放松技術(shù)后,她先想象陰天,當(dāng)已無緊張時再升級想象下雨,如有緊張感,則要她重復(fù)放松,直至想象通過全部恐怖等級。然后進(jìn)行實景暴露,消除對雷雨的回避行為。這種治療方法是()
根據(jù)該來訪家庭的具體情況可以首先考慮進(jìn)行哪種干預(yù)()
在訪談中父母爭著向醫(yī)生敘述孩子的缺點,以及他們對孩子所作所為的擔(dān)心、失望,在心理治療實踐中父母的這種表現(xiàn)可以統(tǒng)稱為以下哪種行為()
有位患者因身體不適所引起的焦慮來到心理門診。心理醫(yī)生的態(tài)度很好,醫(yī)生在患者的心目中有很高的威望。在詳細(xì)了解病史和周密的檢查后,心理醫(yī)生很肯定的回答了患者的疑惑,認(rèn)為患者的軀體癥狀是功能性的而并非嚴(yán)重的器質(zhì)性疾病。這使患者減輕了焦慮,喚起了信心和希望。心理醫(yī)生給予患者的心理支持稱為()
如按照心理治療的理論流派將心理治療進(jìn)行分類,一般認(rèn)為心理治療的主干體系包括有()