簡述我國《教育法》規(guī)定的學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。

從我國的有關(guān)法律法規(guī)來看，國家在保證學(xué)生的受教育權(quán)方面負(fù)有重要責(zé)任，以下哪些方面是國家為此做出的努力?()

學(xué)校最早產(chǎn)生于

班會活動是班主任進行教育活動的輔助手段。()

教師勞動的個體性主要是由勞動對象是活生生的個體的特點所決定的。

既是教師從事教育教學(xué)工作的重要工具，又是傳播知識和影響學(xué)生的重要手段的是

進入20世紀(jì)后教育的改革和發(fā)展呈現(xiàn)出哪些新的特點？談?wù)勀愕捏w會。

教師優(yōu)良的個性品質(zhì)包括()。

學(xué)生希望得到教師在學(xué)習(xí)、生活、人生等方面的指導(dǎo)，希望教師能與他們一起分擔(dān)痛苦與憂傷、分享歡樂與興奮，這體現(xiàn)了教師的()角色。

下列哪一項屬于道家學(xué)派的主張?