A．禮、樂、射、辭、書、數(shù)
B．文法、修辭、辯證法、禮樂、書數(shù)、射御
C．算術(shù)、幾何、文法、辯證法、天文、書數(shù)
D．禮、樂、射、御、書、數(shù)
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A．教育制度
B．學(xué)校教育制度
C．教育體制
D．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制度
A．教育必須為無產(chǎn)階級政治服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
B．教育必須為階級斗爭服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
C．教育必須為階級斗爭服務(wù)，必須與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相結(jié)合
D．教育必須為無產(chǎn)階級政治服務(wù)，必須與社會實(shí)踐相結(jié)合
A．教育學(xué)
B．教育哲學(xué)
C．教育社會學(xué)
D．教育經(jīng)濟(jì)學(xué)
A．國民教育制度
B．社會教育制度
C．高等教育制度
D．學(xué)校教育制度
最新試題
下列哪一項(xiàng)屬于道家學(xué)派的主張?
簡述數(shù)師職業(yè)專業(yè)化的條件。
素質(zhì)教育就是多開展課外活動、多上文體課。
“勞心者治人，勞力者治于人，治于人者食人，治人者食于人?！狈从沉斯糯逃c生產(chǎn)實(shí)踐相分離和對立的特點(diǎn)。
小學(xué)教育目的對小學(xué)教育活動有哪些指導(dǎo)意義?
從我國的有關(guān)法律法規(guī)來看，國家在保證學(xué)生的受教育權(quán)方面負(fù)有重要責(zé)任，以下哪些方面是國家為此做出的努力?()
班會活動是班主任進(jìn)行教育活動的輔助手段。()
如何樹立教師的威信？
以“教育的多元化”為主要特征的是（）
既是教師從事教育教學(xué)工作的重要工具，又是傳播知識和影響學(xué)生的重要手段的是