教師的職業(yè)角色有哪些?試做簡要的說明。

進(jìn)入20世紀(jì)后教育的改革和發(fā)展呈現(xiàn)出哪些新的特點(diǎn)？談?wù)勀愕捏w會(huì)。

制定教學(xué)計(jì)劃的首要問題是課程設(shè)置問題。

簡述我國《教育法》規(guī)定的學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。

簡述聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》核心精神的基本原則。

學(xué)生的受教育權(quán)不包括()。

以“教育的多元化”為主要特征的是（）

首先提出普及教育的思想，并詳細(xì)論證了班級(jí)上課制的教育著作是赫爾巴特的《大教學(xué)論》。

教育史上兩大對立學(xué)派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是赫爾巴特和夸美紐斯。

教育上的“拔苗助長”違背了人的身心發(fā)展的順序性規(guī)律。